【正文】 情況下，該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ，葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是 。（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物含量的變化趨勢(shì)是＿＿＿＿＿＿。（2）葉肉細(xì)胞處于圖二中的甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程？＿＿＿＿＿＿＿＿（用圖中字母表示）。18.（10分）在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)據(jù)圖回答： 圖一 圖二（1）葉綠體中光反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是＿＿＿＿＿＿＿＿，適宜光照條件下此處發(fā)生的能量變化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若d點(diǎn)時(shí)打開(kāi)培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率___________。（光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需最小的光照強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)） （2）圖乙是試管苗在常溫、密閉、無(wú)糖培養(yǎng)基條件下測(cè)得的一晝夜內(nèi)CO2濃度變化曲線。請(qǐng)回答： 圖甲 圖乙（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。 ) ，研究人員發(fā)現(xiàn)，試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。 (3) 將某綠色植物置于封閉黑暗的環(huán)境一段時(shí)聞后，若其 CO2 的釋放速率如圖乙 20 ℃ 下測(cè)得的數(shù)值，O2 ／h ，則此時(shí)該植物無(wú)氧呼吸的速率是有氧呼吸速率的 _______ 倍。假設(shè)每天光照 12 小時(shí)，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是 _____。CO2由2過(guò)程產(chǎn)生到5過(guò)程利用，至少穿過(guò)______層磷脂分子層。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。同一植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是 。假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在30℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO2的量為 mg。（3）以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示。（1）圖甲所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì)，能參與CO2固定的有 ，推測(cè)C是 。若M＝MB－MA，則M的確切含義可以描述為_(kāi)__________________。⑸(2分)、將一株生長(zhǎng)正常的番茄幼苗對(duì)稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。⑶乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過(guò)程__________將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將___________。⑵乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是_______；表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_______。14.（11分）下圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過(guò)程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。（2）據(jù)圖分析，下列描述正確的是_________（多選）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 可以被卡爾文循環(huán)所利用，在 （場(chǎng)所）中將物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖。（見(jiàn)下圖）。(4)由圖丙可知，與A組相比，C組條件下葉綠體中[H]含量________。(2)圖甲兩曲線的交點(diǎn)代表水稻的凈光合速率________（小于、等于或大于）菠菜的凈光合速率，菠菜和水稻生長(zhǎng)的最適溫度分別為_(kāi)_______和________。圖丙表示研究不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。12.（11分）圖甲表示水稻和菠菜的光合作用受溫度影響的示意圖（凈光合速率單位為μmolO2②與Cu2+104相比，Cu2+104時(shí)，凈光合速率隨著氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度的下降而下降，表明此時(shí)， 成為凈光合速率的主要限制因子，因其下降導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足進(jìn)而光合速率下降。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：表：不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Cu2+對(duì)白蠟葉片葉綠素含量及光合作用的影響表：不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Cu2+對(duì)白蠟葉片葉綠素含量及光合作用的影響Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)葉綠素a(mg?kg1)葉綠素b(mg?kg1)葉綠素總量(mg?kg1)葉綠素a/b凈光合速率(μmol?m2?s1)氣孔導(dǎo)度(mol?m2?s1)胞間CO2濃度(μmol?m2?s1)0104104103103(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高)①在Cu2+104時(shí)，與對(duì)照組相比，葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量均增加，從而使植物吸收的 增加，凈光合速率提高。選擇健康且生長(zhǎng)基本一致的植株，分別進(jìn)行培養(yǎng)。（1）將CuSO4+是植物生長(zhǎng)發(fā)育必需的微量元素，但過(guò)量的Cu2+又會(huì)影響植物的正常生長(zhǎng)。②在編號(hào)為1的裝置中，葉肉細(xì)胞葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是____。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表：編號(hào)12345678溫度（℃）1010202030304040光照強(qiáng)度（lx）1000010000100001000012小時(shí)后CO2變化量（g）++++（注：“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“一”表示環(huán)境中二氧化碳減少）①用編號(hào)為8的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，該實(shí)驗(yàn)組合的目的是探究_____。一段時(shí)間后，測(cè)得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是________。 (3)圖中____點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。研究者用含 的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是____。(5)綜上所述，葉綠體通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變后貯存起來(lái)，這是一個(gè)貯能過(guò)程；線粒體通過(guò)呼吸作用把有機(jī)物氧化而釋放能量，與此同時(shí)把能量貯存于ATP中，這是一個(gè)_____________的過(guò)程。(3)有氧呼吸第二階段是_________徹底分解成二氧化碳和水并釋放出少量能量，該段在_______中進(jìn)行的。(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在_____________(結(jié)構(gòu)名稱)，該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是_____________；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在_____________ (場(chǎng)所)。(4)通過(guò)呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中，另一部分以_____________形式散失。(2)植物的葉綠體通過(guò)光合作用的光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在_____________ (填寫圖中標(biāo)號(hào))中，通過(guò)暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能貯存于_____________ (填寫圖中標(biāo)號(hào))。_____________ (用代數(shù)式表示)。（4）圖乙中，若24 h內(nèi)其它環(huán)境條件不變，金魚藻最大光合速率為_(kāi)____________，fg段上升的主要原因是_____________（用字母表示）。________