【摘要】........《森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例》教學(xué)設(shè)計(jì)揭東二中高二地理組鐘珊佳一、三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):(1)了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源;(2)分析雨林的環(huán)境效應(yīng),理解雨林的脆弱性;(3)了解雨林開(kāi)發(fā)的背景
2025-04-23 01:36
【摘要】我們的家園在何處?還我家園!第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例河源黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校地理組(2).不可替代的環(huán)境資源(“大自然的總調(diào)度室”)一、森林的作用既是重要的自然資源,又是不可替代的環(huán)境資源(1).重要的自然資源給人類(lèi)提供了大量的食物、燃料、木料、藥材和其它生存物質(zhì)大
2025-05-05 12:04
【摘要】森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)以亞馬孫雨林為例圖片欣賞?請(qǐng)大家欣賞一些森林,其中主要是熱帶雨林的圖片,觀察一下它有什么特點(diǎn)?思考:森林有哪些重要作用?一、森林資源及其作用材料1:在城市,一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車(chē)行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克。當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50
2025-05-15 22:11
【摘要】森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林的作用?大自然的總調(diào)度室河流中上游、坡地——平原農(nóng)田周?chē)哪貐^(qū)——園林區(qū)——道路兩旁——涵養(yǎng)水源、保持水土保護(hù)農(nóng)田、繁衍物種防風(fēng)固沙調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境吸煙除塵、凈化空氣在同學(xué)們的家鄉(xiāng)森林的
2025-01-20 22:21
【摘要】考綱下載區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題及其產(chǎn)生的危害,以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。考綱解讀:森林的環(huán)境效益、熱帶雨林的保護(hù)措施。:熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及其脆弱性。森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)可歸納如下:森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)可歸納為七個(gè)字:“水氣凈美無(wú)(物)塵沙”。對(duì)應(yīng)的意思是:
2025-05-18 18:47
【摘要】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林有哪些作用在城市,一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車(chē)行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50%以上時(shí),大氣中的污染物可得到有效控制。凈化空氣
2025-01-12 16:27
【摘要】第2章第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例姓名 班級(jí) 制作人:沾化一中鐘綿玲 孫守枝 時(shí)間:【目標(biāo)導(dǎo)航】考綱點(diǎn)擊學(xué)習(xí)目標(biāo)區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題及其產(chǎn)生的危害,以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。:森林
2025-06-30 21:46
【摘要】第二單元第三節(jié)水的資源的開(kāi)發(fā)利用和保護(hù)(北京課改版)一、選擇題(每小題2分,共20分)1、由于利用和保護(hù)不當(dāng),在不久的將來(lái)可能引起深刻的社會(huì)危機(jī)的是()A、煤B、石油C、淡水D、金礦2、湖南省年人均水量約為2500m3對(duì)照下表可知該省人均水資源緊缺程度為(
2024-11-23 09:32
【摘要】《森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)》教案—以亞馬孫熱帶雨林為例學(xué)科地理授課年級(jí)高二課時(shí)第1課時(shí)(共2課時(shí))課型新課教師姓名付曉錦教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源。2、分析雨林的環(huán)境效應(yīng),理解雨林的脆弱性。能力目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)分析雨林環(huán)境
2025-04-23 05:00
【摘要】——以亞馬孫熱帶雨林為例森林的作用雨林的全球環(huán)境效益雨林生態(tài)的脆弱性亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響雨林的前途-開(kāi)發(fā)還是保護(hù)森林作用有什么?你能否盡可能多的說(shuō)出來(lái)?樹(shù)的小知識(shí)——數(shù)字說(shuō)樹(shù)?一棵樹(shù)可以生產(chǎn)200公斤紙漿,而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛(wèi)生紙,則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。
2024-08-29 02:33
【摘要】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析雨林的環(huán)境效應(yīng)。2.理解雨林的脆弱性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解雨林的脆弱性。2..雨林的環(huán)境效應(yīng)和生物基因庫(kù)功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解雨林的脆弱性學(xué)習(xí)過(guò)程:一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀1.森林的作用⑴
2024-12-17 00:06
【摘要】WORD資料可編輯《》測(cè)試題1、把正確的答案填在括號(hào)里。(每一小題2分,一共36分)1.候鳥(niǎo)(A)的時(shí)候搬完了家?!綪8】2.(A)的住宅蓋在半空中?!綪9】A.黃鸝3.浮萍(B)葉子?!綪20】A.沒(méi)有
2025-06-26 00:29
【摘要】........第二章第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)1.若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2.若不是心寬似海,哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里,為自己留下一片純靜的心靈空間,不管是潮起潮落,也不管是陰晴圓缺,你都可以免去浮躁,義無(wú)反顧,勇往直前,輕松自如地
2025-06-29 15:04
【摘要】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例一、森林與環(huán)境自然資源環(huán)境資源森林自然資源森林可以為人類(lèi)提供大量的木材和林產(chǎn)品。森林是重要的造紙?jiān)虾突ぴ?。林區(qū)有大量的動(dòng)植物和珍貴的藥材。1、森林作為自然資源(1)森林為人類(lèi)提供大量的木材。用于建筑、家具、日
2025-05-11 00:46
【摘要】以亞馬孫熱帶雨林為例森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)?1、森林的作用?2、森林的分布?3、森林被破壞的危害?4、雨林的全球環(huán)境效應(yīng)自然資源環(huán)境資源亞寒帶針葉林熱帶雨林1、2、3、4、一.森林的作用、分布、破壞后的危
2025-05-09 06:09