【正文】 寶趴著的時候沒有好玩的玩具等等，家長要找出原因所在，針對原因采取相應的措施。其他體位只有在醫(yī)生的指導時才能使用。需要注意的是，在出生后的最初幾個月，嬰兒的睡眠時間是沒有規(guī)律的。以下是一些簡單而有效的措施：讓孩子吃飽十分重要；睡前洗個熱水澡有助于孩子入睡；讓孩子聽有規(guī)律的聲音如輕柔的節(jié)拍聲等；給孩子一個與白天不同的利于入睡的環(huán)境。若同時攝入含維生素C較多的菜湯或果汁，可促進鐵的吸收。但四個月以后，必須有規(guī)律地給孩子添加一些含鐵豐富的食物，比如每日給嬰幼兒添加12個蛋黃，每周二次在嬰幼兒輔食中加入肝泥。近年的研究還發(fā)現(xiàn)，缺鐵性貧血對嬰幼兒的智力發(fā)育也有不良的影響。二十. 如何預防嬰幼兒患缺鐵性貧血？? 缺鐵性貧血是由于膳食中鐵攝入量不足引起的。十九. 如何知道嬰兒是否對添加的食物過敏？? 嬰兒對某些食物過敏是比較普遍的，尤其是在嘗試新食物時，更容易發(fā)生。小兒出牙時間差異比較大，有些早至4個月，而有些卻遲至10個月左右，都屬正常情況。3. 補充維生素D的常用辦法是給小兒服用魚肝油，給小兒喝桔汁則可補充維生素C。十七. 嬰兒需要補充維生素嗎？1. 牛奶或奶粉中維生素C和D的含量很少，所以人工喂養(yǎng)的小兒需要補充維生素C和D。因為此時關閉門窗，孩子不易入睡。3. 剛開始發(fā)燒，寶寶往往全身發(fā)抖，手腳冰冷、臉色蒼白，這時，可以用熱水袋，電熱褥等在床上加溫后讓孩子安睡。十六. 如何使生病的孩子保持安靜？1. 若孩子在生病時也不愛躺在床上，則說明孩子的精神狀態(tài)良好，同時也可據(jù)此判斷出孩子的病較輕，可不勉強他睡覺。十五. 孩子為何經(jīng)常打噴嚏？? 嬰兒都很容易打噴嚏，有時還會兩個三個地連著打，有些家長見此情景便以為孩子著了涼而趕緊給孩子加衣被。其實，對于這個問題也不必過于擔心，等到寶寶能夠翻身時，他就會不斷改變頭的方向而朝向另一側了。有些家長看到寶寶睡覺的方向。? 值得一提的是，如果沒有查出生理上的原因，還要檢查是否是心理因素導致了孩子偏食。? 如果孩子嚴重偏食，就得去醫(yī)院查查。餃子最“包容”，有糧、有菜、有肉，不妨讓孩子多吃些。5. 處方五：餡。? 多燒一些組合菜，因為葷素搭配能相互借味。飯菜上桌后，您要帶頭叫好，吃得津津有味，這樣準能把寶寶的饞蟲引出來。3. 處方三：帶。? 主食和副食要經(jīng)常變花樣，您應該學會利用食物的色、香、形來誘惑寶寶。您可以給孩子安排適當?shù)幕顒?，讓孩子在飯前有饑餓感，這樣，他就會“饑不擇食”了。十三. 如何糾正孩子偏食、厭食的壞習慣？1. 處方一：饑。2. 如飲食中含鈣量不足，可適當口服活性鈣。十二. 怎樣給孩子合理補鈣？1. 主要治療是補給維生素D，輕度佝僂病每日口服維生素D10002000單位；中度佝僂病每日口服維生素D20005000單位；重癥佝僂病每日口服維生素D500010000單位。2. 以后逐漸出現(xiàn)骨骼改變，如前囪門閉合延遲()，出牙晚，可晚至1歲才出牙，頭較大呈方形，助骨下緣外翻，雞胸、“O”形腿等。2. 胡蘿卜湯胡蘿卜是堿性食物，所含的果膠能促使大便成形，吸附腸黏膜上的細菌和毒素，是一種良好的止瀉食物。米粉加水以后再加熱，就成了糊精。十. 腸胃不好的寶寶在飲食方面應注意什么？1. 調整飲食母乳喂養(yǎng)的孩子如果發(fā)生腹瀉，不要輕易斷母乳，這時，可縮短每次喂奶的時間，讓孩子吃前1/2～2/3的乳汁。按每公斤體重2040毫升，4小時內服完；以后隨時口服，能喝多少給多少。2. 對急性腹瀉并發(fā)輕中度脫水的患兒，治療選用喂服湯加鹽溶液療法，起到防治脫水的作用。九. 如何護理腹瀉后的嬰幼兒？1. 對急性腹瀉兒應繼續(xù)喂食?；瘜W燒傷也可用水沖洗，如明確為燒堿燒傷則可用食醋或桔子水外敷，強酸燒傷可用洗衣裳皂或小蘇打水液局部涂擦處理。冷療液體可現(xiàn)場用自來水、河水、井水等清水。冷療宜在受傷后立即施行。六. 天熱時孩子長痱子怎么辦？1. 痱子經(jīng)多洗澡和用痱子粉或天氣涼快后就消失。但要多吃些含植物油豐富的食物，因不飽和脂肪酸通過乳汁到達嬰兒體內，可防止毛細血管脆性和通透性增高而這正是嬰兒濕疹的病理基礎。4. 避免小兒搔抓，避免接觸絲毛織品等衣物。處理時應注意：2. 搽藥得在醫(yī)生指導下進行。取桑葉、野菊花、薄荷各半兩混合后分10包，熏時取一包放杯內用開水沖泡后熏眼、洗眼，每日34次。中藥眼藥水有：25％藤菊蘭眼藥水，三黃眼藥水。這樣不利于分泌物的排出；反而有利于細菌或病毒的繁殖，加重病情。四. 幼兒得了“紅眼病”，該怎么樣進行治療？1. 保持局部清潔，盡快殺減病菌，控制炎癥的發(fā)展。這不但能增加牙齦組織血液循環(huán)和使牙齦變得堅實，而且能幫助牙的萌出，也利于培養(yǎng)清潔口腔后的舒爽感覺和習慣。3. 預防“奶瓶齲”：牛乳、配方奶、果汁和其它含糖飲料都含有糖，寶寶在吸吮時，他們的牙和牙齦無疑全數(shù)浸泡在期間，時間長了易致所謂的奶瓶齲，造成廣泛而快速的齲損，所以你可從嬰兒期開始就要杜絕讓寶寶含著奶嘴入睡。限止糖的攝入。三. 如何預防齲齒？1. 增加氟化物的攝入以增強牙齒琺瑯質：讓孩子使用含氟量合適的牙膏和嗽口水；食用含氟化物的食鹽烹調的萊肴和含氟高的海產(chǎn)品、豆制品等。如果孩子因長期厭食而出現(xiàn)營養(yǎng)不良，則需適當補充賴氨酸及維生素B1，以促進腸蠕動。如維生素B1缺乏時腸蠕動減少，食欲就會降低。家長還要注意食物的烹調，如色、香、味經(jīng)常變化。例如吃飯不專心、邊吃飯邊看電視；家長在吃飯時批評或責打孩子等。因此，家長不必為孩子患多動癥而過于焦慮，主動向專家咨詢并盡早進行矯治當為上策。因藥物的副作用有礙身體發(fā)育，故須嚴格遵照醫(yī)囑使用。對于學習上有困難的孩子須加以個別輔導，對其學習及行為方面取得的點滴進步應給予充分肯定，及時進行表揚和鼓勵，提高其自覺性。3. 如何對待有多動癥的寶寶？? 兒童多動癥的發(fā)病時間一般在45歲，家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)病傾向，應立即就醫(yī)，越早治療效果越好。近年來的醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，低濃度鉛可導致其平衡狀態(tài)破壞，大腦興奮與抑制發(fā)生紊亂，容易產(chǎn)生注意力不集中、行為異常。2. 多動癥的原因是什么？? 兒童注意缺陷／多動障礙是一種較常見的兒童行為問題，一般認為與遺傳因素、腦內生物化學遞質不足等因素有關。若開具發(fā)票，需將發(fā)票退回；如確實無法退回，%的營業(yè)稅；刷卡繳費的，需扣收1%的刷卡手續(xù)費；領取教材需扣收相應的教材費用。在服務期限三分之二內辦理退費時，請攜帶收據(jù)辦理，需繳納未完成費用的20%作為違約金。因為您的退出，會使其它會員不能參加我們的課程，致使名額浪費。除以上原因外，其他申請將不獲接受，課程到期不予順延。四. 有效期和退費：1. 有效期：? 會員需要在有效期內完成課程，過期不辦理補課手續(xù)。會員需對所攜帶的寶寶在中心的一切行為負責。3. 結算：購買中心的服務請使用現(xiàn)金或銀聯(lián)pos機一次性結算。二. 中心會員的義務：1. 會員卡的使用：中心會員卡只限本人使用，不得轉借或者轉讓他人。我們將認真對待每件投訴并予以妥善解決、提高服務品質。? 在每個中心均有專人負責接待會員的投訴。? 與非會員相比，持會員卡的會員在中心各教學中心報課程、購物、參加收費活動時均擁有獨享會員價格，并可憑會員卡在與公司互認的場所享受相關優(yōu)惠。? 在服務期限內，會員家長憑會員卡均可免費參加中心開展的各類“專家講座”、“親子游園”、節(jié)日PARTY等會員活動。您除能了解中心公司和早期教育行業(yè)的動態(tài)外，會員還可以在此刊物中為寶寶祝賀生日、與其它會員交流育兒心得和經(jīng)驗。? 免費贈閱內部刊物《中心》。關于教師培訓一. 如何申請參加親子教師的培訓？? 可直接登陸本公司網(wǎng)站()，了解相關教師培訓的資料，或直接撥打本公司電話：010—XXXX轉XXXX培訓部，進行咨詢及報名。20. 問：總公司怎樣劃分區(qū)域？答：總公司以人口劃分經(jīng)營區(qū)域。19. 問：從那里能找到適合中心早教顧問？答：您可通過多種渠道招聘導師，其中包括報刊廣告和親友介紹。所以只能讓員工到總部來培訓?？偣颈M可能的配合與支持，如所需的營業(yè)執(zhí)照、選址、人員培訓等。13. 問：總公司選擇加盟申請人的標準(如財務、教育背景等)答：總公司有一套篩選申請人的指引，其目的是幫助雙方降低風險及提高日后加盟合作的成功率14. 問：申請合作成功后，需要多少時間可以開業(yè)？答：一般在35個月左右，開業(yè)時間主要取決于能否找到合適的營業(yè)地點、老師招聘、裝修及當?shù)卣l(fā)證的速度而定。所以每家店會有不同。一般稅前回報率為30%20%左右。我們相信我們嚴格的要求會為我們以后的合作打下堅實的基礎。有一定的投資經(jīng)營經(jīng)驗。10. 問：投資人必須具備那些條件？答：熱愛孩子，有志于從事幼教事業(yè)。您也可以來電咨詢。7. 問：申請執(zhí)照需要多少時間？答：執(zhí)照申請時間根據(jù)當?shù)卣l(fā)照的速度而定，一般約為13個月。5. 問：合同期是多長時間？答：五年(可續(xù)簽)。4. 問：總公司對營業(yè)面積及規(guī)格有哪些要求？答：總公司會根據(jù)所在地區(qū)的區(qū)域不同，建議合理的營業(yè)面積及規(guī)格。如您的加盟申請獲得通過，我公司將非常樂意為您提供進一步的資料?？偣疽褜⒃撋虡嗽诤戏ㄗ浴?關于加盟1. 問:貴公司是否已將中心XXXX174。除入職培訓外，中心對教師還提供不間斷的業(yè)務培訓。所有教師上崗前必須經(jīng)過中心非常嚴格的嬰幼兒早期教育專業(yè)知識和技巧的培訓并經(jīng)考核獲得上崗證書。關于教師一. 你們在哪里聘請的這些老師？? 所有的老師都是著畢業(yè)于幼教、音樂、美術等相關專業(yè)，并具有本科以上的學歷背景，上崗之前需要經(jīng)過加拿大總部的專業(yè)培訓，取得早期教育指導師的上崗資格證后方可進行教學，并定期排教師參加再培訓，提高教學水平。四. Sandy Liu? 中心教學研發(fā)主任，心理學碩士，教育學學士，兒童早期教育專家，加拿大CBN(ChildrenBrainNerve)教育機構特聘研究員。二. JAMESRBOB博士? 擔任加拿大CBN(ChildrenBrainNerve)首席早教研究員，曾經(jīng)在加拿大幾所大學參與早期教育理論研究和教學，是加拿大渥太華地區(qū)嬰幼兒發(fā)展項目負責人，資深早期教育專家，并擔任中心特聘顧問，為中心提供師資培訓及教學指導。現(xiàn)任中國優(yōu)生科學協(xié)會理事和北京東城區(qū)計劃生育協(xié)力會理事。關于專家團中心專家團由哪些專家組成？一. 區(qū)慕潔老師? 1951年畢業(yè)于北京協(xié)合醫(yī)院師資班，1959年畢業(yè)于天津醫(yī)科大學醫(yī)療系，退休后曾在人民衛(wèi)生出版社編譯。二十四. 如何報名參加？? 感謝您對中心早教課程的信任。因此，任何一家中心早教中心都是值得信賴的。二十一. 每班多少個寶寶一起上課？? 中心為了保證教學效果，實行有限會員制，進行小班制授課，每班最多安排10個寶寶。二十. 每種課程應該保持怎樣的上課頻率比較合理？? 我們這里同類課程為一周上一次課，因為小寶寶都具有潛意識吸收性心智，要給他們留有一個消化、吸收的過程。? 對于那些不能親自帶寶寶上課的父母，我們的老師愿意和您見面，和您溝通她們觀察到的您寶寶的能力發(fā)展狀況，并愿意給出應該在哪方面著重培養(yǎng)寶寶能力的建議。在我們的課堂上，我們也教給父母培養(yǎng)和教育孩子的技巧，以及如何在家里進一步拓展孩子的學習經(jīng)歷。在3歲以前，您的孩子在身體發(fā)育、認知能力和社交能力等方面都將呈現(xiàn)出快速的成長。十八. 父母可以一起參加上課嗎？? 上課時，小毛蟲班可以父母同時進入教室，其他班級請您為寶寶安排一位看管人停留于教室內，配合課程實施并負責寶寶的活動安全，中心將為其他家長提供等候區(qū)域。我們的課程除了對寶寶進行早期教育外，也教給家長科學而系統(tǒng)的早期教育方法和技巧，那些認真做好課后家庭延伸的家庭，他們的寶寶也取得了更為明顯的進步。我們不強調以會背多少首詩，會唱多少歌謠，會認多少字來衡量寶寶的學習成果，而把培養(yǎng)寶寶的學習能力，讓學習成為愉快的經(jīng)歷放在重要位置。十六. 完成一個學期的學習后，我的寶寶可以達到什么水平？? 中心早期教育的最終目的是讓寶寶健康快樂自信地成長，我們的教育方法可以讓寶寶在歡樂的氣氛中，在大運動、精細動作、認知、語言和社會行為、數(shù)學、藝術、自理等八大能力得到綜合提高。通過一對一的指導，讓家長能進一步了解寶寶各方面的發(fā)展情況，您可根據(jù)指導，有針對性的對寶寶進行教養(yǎng)。家長將從中學會：圍繞“大運動、精細動作、語言、認知能力、社會行為、自理能力、數(shù)學能力、藝術能力、”八個方面，了解寶寶的生理、心理、智能的發(fā)展，促進寶寶科學游戲練習和有效的刺激；在家庭中如何進行益智游戲和親子活動，來發(fā)展寶寶相關技能和良好的社會情感。十三. 什么是《個性化指導方案》？? 《個性化指導方案》是專家針對寶寶相應月齡的體格發(fā)育標準、心理發(fā)展特點，專家度身定制適合孩子個性化發(fā)展的指導方案和訓練方法。十二. 什么是親子活動？? 親子活動主要是要求家長和寶寶一起參與，以“游戲”的方式來引導孩子，開發(fā)孩子的八大潛能(大運動、社會行為、精細動作、自理能力、認知能力、語言能力、數(shù)學能力和藝術能力)。5. 觸覺過分敏感：表現(xiàn)為緊張、孤僻、不合群，害怕陌生的環(huán)境、吮手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等、過分依戀父母、容易產(chǎn)生分離焦慮，或過分緊張、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁。3. 聽覺感不良：表現(xiàn)為對別人的話聽而不聞，丟三拉四，經(jīng)常忘記老師說的話和布置的作業(yè)等。有些孩子還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，語言表達困難，遲說話等。感覺統(tǒng)合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。因此中心充分考慮了03歲嬰幼兒的發(fā)育特點而設計課程和教具，而不是全盤照搬蒙氏教具和蒙氏教學法。十. 中心沒有使用蒙氏教具，也沒有蒙氏線，那是如何應用蒙氏教學法的？? 中心的教學環(huán)境和教學內容沒有采用蒙氏教具，包括教具柜、教具、工作毯和蒙氏圈，是因為我們認為蒙氏教育最核心的理念不在于教具，而是在于給孩子一個自由、豐富的成長環(huán)境，并尊重孩子自己進行體驗和探索欲望。? 在蒙臺梭利教室中，這個目的可從兩個途徑達到：1. 容許小孩去經(jīng)驗他們自己選擇的學習所帶來的樂趣，而非被迫學習；2. 幫助小孩改善他們原來的學習工具，如此，在未來的學習環(huán)境中，他們的能力將能發(fā)揮到極致。九.