【摘要】電磁感應(yīng)說課稿 1、“電磁感應(yīng)”是在第三冊“電流的磁效應(yīng)”和第五冊“磁場對電流的作用”后進(jìn)行的教學(xué),使學(xué)生對“電與磁相互作用的內(nèi)容”有了較完整的認(rèn)識,具有承前的作用,是知識的自然延續(xù);“電磁感應(yīng)”為...
2024-12-07 01:08
【摘要】電磁感應(yīng)中的能量問題大姚一中物理教研組祁青云考綱展示Ⅱ44.能量守恒定律Ⅱ64.閉合電路的歐姆定律.Ⅱ
2025-07-26 03:34
【摘要】電磁感應(yīng)復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件感應(yīng)電動勢的大小電路問題Ent????楞次定律感應(yīng)電流(電動勢)的方向右手定則應(yīng)用力學(xué)問題能問題量圖像問題一.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
2024-10-25 13:51
【摘要】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁專題二法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合
2025-06-23 18:48
【摘要】電磁感應(yīng)復(fù)習(xí)1.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件?2.感應(yīng)電流的方向?3.感應(yīng)電動勢大小?4.電磁感應(yīng)與電路計(jì)算.5.電磁感應(yīng)與動力學(xué)關(guān)系.6.電磁感應(yīng)與能量.如圖所示,矩形線框abcd,通過導(dǎo)體桿搭接在金屬導(dǎo)軌EF和MN上,整個裝置放在如圖的勻強(qiáng)磁場中。當(dāng)線框向右運(yùn)動時,下面說法正確的是:
2025-07-26 03:33
【摘要】電磁感應(yīng)知識1.理解因果關(guān)系:楞次定律反映了“因”“果”之間的辯證關(guān)系.原因?qū)е陆Y(jié)果,結(jié)果又反過來影響(“阻礙”)原因,從而引導(dǎo)我們既可由“因”索“果”,又可由“果”索“因”地分析物理現(xiàn)象.2.等效法:不規(guī)則導(dǎo)體垂直切割磁感線產(chǎn)生的電動勢可用其等效長度替代;對復(fù)雜的電磁感應(yīng)綜合問題,
2024-08-29 01:18
【摘要】電磁感應(yīng)定律張煒電磁感應(yīng)現(xiàn)象NSBBvviIiI實(shí)驗(yàn)11.不動則不偏轉(zhuǎn)2.速度越快指針偏轉(zhuǎn)越大3.電流方向不同NSNS實(shí)驗(yàn)2?產(chǎn)生感生電流?疑問:1.相對位置的改變?2.大線圈處于變化的磁場之中?實(shí)驗(yàn)3K?采取電鍵的方式
2025-07-26 04:09
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個科學(xué)界受到了極大的震動,它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個接一個的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵著英國的科學(xué)界。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】?【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】?電能生磁,磁能生電嗎?
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題練習(xí)一班級姓名成績,下列說法中正確的是(),線圈的面積越大,穿過線圈的磁通量就越大,表明該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,也可能是由于線圈面積的變化引起的,還可以是由于線圈與磁場方向夾角的變化而引起的,ab是水平面上一個圓的直徑,在過ab的豎直平面內(nèi),
2025-06-13 20:56
【摘要】《電磁感應(yīng)》物理說課稿 1、“電磁感應(yīng)”是在第三冊“電流的磁效應(yīng)”和第五冊“磁場對電流的作用”后進(jìn)行的教學(xué),使學(xué)生對“電與磁相互作用的內(nèi)容”有了較完整的認(rèn)識,具有承前的作用,是知識的自然延續(xù);“電磁...
2024-12-06 01:20
【摘要】應(yīng)用動力學(xué)和能量觀點(diǎn)解決電磁感應(yīng)中的“導(dǎo)軌+桿”模型問題1.模型概述“導(dǎo)軌+桿”模型是電磁感應(yīng)問題在高考命題中的“基本道具”,也是高考的熱點(diǎn),考查的知識點(diǎn)多,題目的綜合性強(qiáng),物理情景變化空間大,是我們復(fù)習(xí)中的難點(diǎn).“導(dǎo)軌+桿”模型又分為“單桿”型和“雙桿”型;導(dǎo)軌放置方式可分為水平、豎直和傾斜;桿的運(yùn)動狀態(tài)可分為勻速運(yùn)動、勻變速運(yùn)動、非勻變速運(yùn)動或轉(zhuǎn)動
2024-08-18 10:09
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題練習(xí)一班級姓名成績,下列說法中正確的是(),線圈的面積越大,穿過線圈的磁通量就越大,表明該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,也可能是由于線圈面積的變化引起的,還可以是由于線圈與磁場方向夾角的變化而引起的示
2025-08-01 09:52
【摘要】北京英才苑網(wǎng)站://.ycy..·版權(quán)所有·盜版必究·子《新課標(biāo)》高三物理(人教版)第二輪專題講座物理3-2選修教材(必考內(nèi)容)專題十電磁感應(yīng)課時安排:2課時教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步深化對電磁感應(yīng)一章
2025-06-13 13:51
【摘要】專題:電磁感應(yīng)中的綜合應(yīng)用一、電磁感應(yīng)中的力學(xué)問題1.如圖甲所示,一個足夠長的“U”形金屬導(dǎo)軌NMPQ固定在水平面內(nèi),MN、PQ兩導(dǎo)軌間的寬為L=.一根質(zhì)量為m=,abMP恰好圍成一個正方形.該軌道平面處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可以調(diào)節(jié)的豎直向上的勻強(qiáng)磁場中.a(chǎn)b棒的電阻為R=,其他各部分電阻均不計(jì),開始時,磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=。(1)若保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小不變,從t=0時刻開始,給
2025-06-13 13:55
【摘要】4.如圖所示,水平導(dǎo)軌間距為L,左端接有阻值為R的定值電阻。在距左端x0處放置一根質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間無摩擦且始終保持良好接觸,導(dǎo)軌的電阻可忽略,整個裝置處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,問:在下列各種情況下,作用在導(dǎo)體棒上的水平拉力F的大小應(yīng)如何?(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=B0保持恒定,導(dǎo)體棒以速度v向右做
2025-05-18 11:46