敬業(yè)與樂業(yè)同步訓練-文庫吧資料
2025-03-31 02:50本頁面
【正文】 程!⑩法國作家辛涅科爾說：“是的，對于宇宙，我微不足道；可是，對于我自己，我就是一切。③真的，地球上沒有兩片完全相同的樹葉，課堂最是生長個性的土壤!④課堂不是機床，只是把學生沖壓成某種質(zhì)地的零件；課堂也不是作坊，只是把學生塑造成某種形式的陶坯；課堂更不是流水線，只是把學生組裝成整齊劃一的產(chǎn)品!課堂應(yīng)當因材施教，注重個人靈性與情感的涵養(yǎng)，成為發(fā)酵創(chuàng)新思維的工場；課堂應(yīng)當因人而異，注重個體悟性與理性的開啟，成為豐富創(chuàng)新能力的武庫。不是嗎?《向日葵》可以復(fù)制，但B不可以克??；《唐璜》可以再寫，但C絕不會重現(xiàn)。②思想家A說：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。成為你自己①21世紀最需要的是什么?是創(chuàng)新。__________________________________________8．對于文中畫線句子，你是怎樣理解的?__________________________________________9．有句話說“三百六十行，行行出狀元”，聯(lián)系本文說說你的理解。__________________________________________6．選文的第一段主要運用了什么論證方法。本文是一篇_____________。”我說的敬業(yè)，不外這些道理。莊子說：“用志不分，乃凝于神。”一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你?！狈沧鲆患拢惆堰@件事看做我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。至于我該做哪一種勞作呢?
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