【摘要】全等三角形復(fù)習(xí)題一、選擇題1.如圖,給出下列四組條件:①ABDEBCEFACDF???,,;②ABDEBEBCEF?????,,;③BEBCEFCF???????,,;④ABDEACDFBE?????,,.其中,能使ABCDEF△≌△的條件共有(
2024-11-30 01:35
【摘要】全等三角形的判定HL練習(xí)題1.在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠ACB=∠DFE=,AB=DE,AC=DF,那么Rt△ABC與Rt△DEF(填全等或不全等)2.如圖,點(diǎn)C在∠DAB的內(nèi)部,CD⊥AD于D,CB⊥AB于B,CD=CB那么Rt△ADC≌Rt△ABC的理由是()BCDF┎┘AEA.SSS B.ASA C.
2025-03-30 07:39
【摘要】 三角形全等的判定(.)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解三角形全等的“邊邊邊”的條件,并利用其解決問題;理解作一個(gè)角等于已知角的理由.知識(shí)梳理::對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)寫為邊邊邊或。課堂練習(xí),中,,,[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]則由“”可以判定( )A. B.C. D.以上答案都不對(duì)3.下列結(jié)論錯(cuò)誤
【摘要】中小學(xué)個(gè)性化課外輔導(dǎo)專家卓爾教育教師教學(xué)輔導(dǎo)教案編號(hào):授課教師日期時(shí)間學(xué)生年級(jí)科目課題全等三角形的性質(zhì)和判定教學(xué)目標(biāo)1.理解全等三角形及其對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角的概念;能準(zhǔn)確辨認(rèn)全等三角形的對(duì)應(yīng)元素.2.掌握全等三角形的性質(zhì);會(huì)用全等三角
2025-04-22 23:10
【摘要】(HL)同步練習(xí)1.在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠ACB=∠DFE=,AB=DE,AC=DF,那么Rt△ABC與Rt△DEF(填全等或不全等)2.如圖,點(diǎn)C在∠DAB的內(nèi)部,CD⊥AD于D,CB⊥AB于B,CD=CB那么Rt△ADC≌Rt△ABC的理由是()BCDF┎┘AEA.SSS B.ASA C.SAS
2025-03-30 04:06
【摘要】三角形全等的判定SSS練習(xí)題1.如圖,AC=DF,BC=EF,AD=BE,∠BAC=72°,∠F=32°,則∠ABC=2.如圖,已知AB=AC,BD=DC,那么下列結(jié)論中不正確的是()A.△ABD≌△ACD B.∠ADB=90°C.∠BAD是∠B的一半 D.AD平分∠BAC3.
2025-06-29 03:58
【摘要】全等三角形的判定-SSS全等三角形的判定(SSS)練習(xí)題1.如圖,≌,點(diǎn)A和點(diǎn)D、點(diǎn)E和點(diǎn)F分別是對(duì)應(yīng)點(diǎn),則AB=,,AE=,CE=,AB//,若,則DF與BC的關(guān)系是.第4題圖ABDECBACDE
2025-03-30 05:43
【摘要】第12章全等三角形章節(jié)測(cè)試測(cè)試1全等三角形的概念和性質(zhì)一、填空題1._______________的兩個(gè)圖形叫做全等形.2.把兩個(gè)全等的三角形重合到一起,________叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn);叫做對(duì)應(yīng)邊;_________叫做對(duì)應(yīng)角.記兩個(gè)三角形全等時(shí),通常把表示________的字母寫在____________上.3.全等三角形的
2025-03-30 07:40
【摘要】,△ABC≌△ADE,BC的延長線過點(diǎn)E,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=50°,求∠DEF的度數(shù)。,△AOB中,∠B=30°,將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)52°得到△A′OB′邊A′B′與邊OB交于點(diǎn)C(A′不在OB上),則∠A′CO的度數(shù)為。3.如圖所示,在
2025-03-30 04:22
【摘要】初三數(shù)學(xué)證明(二)測(cè)試題一、選擇填空題()A.一銳角對(duì)應(yīng)相等B.兩銳角對(duì)應(yīng)相等C.一條邊對(duì)應(yīng)相等D.兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等()A.三邊對(duì)應(yīng)相等B.兩條邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等C.兩角和一條邊對(duì)應(yīng)相等D.兩
【摘要】全等三角形一、全等三角形1、定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。特征:形狀相同、大小相等、完全重合。一個(gè)三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。2、全等三角形的表示:“全等”用“≌”表示,“∽”表示兩圖形的形狀相同,“=”表示大小相等,讀作“全等于”。注意:記兩三角形全等時(shí),通常把表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)位置上。
2025-03-30 07:38
【摘要】第11章全等三角形復(fù)習(xí)練習(xí)題一、選擇題1.如圖,給出下列四組條件:①;②;③;④.其中,能使的條件共有()A.1組 B.2組 C.3組 D.4組,分別為的,邊的中點(diǎn),將此三角形沿折疊,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處.若,則等于()(四),點(diǎn)是上任意一點(diǎn),,還應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)條件,才能推出.從下列條件中補(bǔ)充一個(gè)條件,不一定能推出的是()A. B.
2025-03-30 12:33
【摘要】萌育教育全等三角形及其性質(zhì)1.如圖,,且,,,求和的度數(shù).2.如圖所示,在同一直線上,且.求證:.3.長為的兩根繩,恰好可圍成兩個(gè)全等三角形,則其中一個(gè)三角形的最長邊的取值范圍為( ?。粒? B. C. D.4.如圖,點(diǎn)在一條直線上
【摘要】......全等三角形的性質(zhì)及判定(習(xí)題)?例題示范ACE例1:已知:如圖,C為AB中點(diǎn),CD=BE,CD∥BE.求證:△ACD≌△CBE.【思路分析】①讀題標(biāo)注:ACE
2025-06-25 22:43
【摘要】........全等三角形的性質(zhì)及判定(習(xí)題)?例題示范ACE例1:已知:如圖,C為AB中點(diǎn),CD=BE,CD∥BE.求證:△ACD≌△CBE.【思路分析】①讀題標(biāo)注:ACEDD B
2025-06-25 23:06