【正文】 .“理解”萬歲?。。。　白觥背鰜淼模?！，學(xué)習(xí)才更有效??！，可以反映一個(gè)人當(dāng)時(shí)的心態(tài)！”到自然“成”！，才會有新的發(fā)現(xiàn)！，更要有行動(dòng)！，就看你有無攀登的勇氣?。?！，學(xué)習(xí)才會更有效！！，你將得益匪淺！，數(shù)學(xué)才會喜歡你！，結(jié)論就會錯(cuò)誤?。?！，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)！！，要緊的是能不能找出做錯(cuò)的原因?。。?，缺什么也別缺心眼兒！！、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，你才會真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力??！，比如你?。?，老師很高興??！，老大徒傷悲！，全賴于自己努力的程度??！，要有一定的膽識！！，緣自靈活的思維方式！，都應(yīng)是新的開端！，你就會感到數(shù)學(xué)是無比精彩的！”比“苦學(xué)”要高明得多??！，可以構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)??！，才有動(dòng)力！，學(xué)成于思??！，學(xué)習(xí)就會變成快樂的事情?。簩W(xué)習(xí)的態(tài)度可以決定一個(gè)人的前途！！，才真正達(dá)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的！！，可以使學(xué)習(xí)變得很輕松！226口算里邊有許多方法和技巧?。?，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能！”是數(shù)學(xué)的一貫追求！，數(shù)學(xué)才有生命力?。?，首先要善思！，才能形成自己的數(shù)學(xué)知識體系?。。。褐钦邿o畏，智者無敵！，“苦學(xué)”不如“會學(xué)”！?。。。。。?！，才能真正感受數(shù)學(xué)的樂趣?。?，可以更好的理解數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系！，就是對老師的一種尊重！，思維自然靈活！?。。。。。。?，對于數(shù)學(xué)也是非常重要的！，離不開靈活的思維方法！，必須首先喜歡數(shù)學(xué)！!，才有主動(dòng)性！，就有好心情?。。?！，時(shí)刻都離不開數(shù)學(xué)?。簲?shù)學(xué)與語文的區(qū)別正如電影與電視?。。簩τ跀?shù)學(xué)來說，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運(yùn)動(dòng)場上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)?。。。。?，你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)世界是一個(gè)無比廣闊的天空！，始于足下！，才會有奇跡！，也是一門藝術(shù)?。?，只有像你這樣的學(xué)生才能感受的到！，如可以用正三角形或正梯形表示真分?jǐn)?shù)！“學(xué)具”——輔助我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的工具，是隨處可得的！第三部分 課堂評價(jià)用語的藝術(shù)——優(yōu)秀教師的必備基本功一百二十句課堂評價(jià)用語，你可以當(dāng)老師了！，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。，你就不會漏掉了！，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！，做到“思”、“練”結(jié)合，才會有效！，你就會進(jìn)步！，可以加深對數(shù)學(xué)方法的理解！，課后可以多向別人請教！，要用心分析知識間的聯(lián)系！， 你發(fā)現(xiàn)了什么？，你弄清算式所表示的意義了嗎？，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！，你就會豁然開朗！！，能告訴老師嗎？？老師想聽你說一說。，我會注意你！……？我等待你的回答?。。课蚁矚g你上次的作業(yè)?。。€不努力！，“持之以恒”?。∫?yàn)槟隳茏龅礁?！激?lì)式：激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生，使其奮發(fā)。推薦給大家！肯定式：對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中去，真了不起！贊賞式：對學(xué)生表示由衷地贊美和賞識。 ，謝謝你！ ，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。 ，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！，有助思維，你做得好！ ，獲得成功，你做到了，我很高興！ ，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪！ ！ ，你是這樣做得嗎？做一只鷹！ 10.“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！ 互動(dòng)式：讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。 ，你寫得好！ ，而人的心卻很大很大。 ，對你很重要，我記住了！謝謝你！ ？ ，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖！ 總結(jié)式：針對學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、形式進(jìn)行總結(jié)。 ，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。你能做到！ ，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！ ，行款整齊。 ！加油！ ！ ，借景抒情，你一定能學(xué)會！ ，還可以做得更突出些！ ，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。（張君玉）第二部分 他山之石 可以攻玉——作業(yè)優(yōu)秀評語集小學(xué)語文優(yōu)秀評語集導(dǎo)行式：直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步！ ，他的格式更美觀！ ，字形規(guī)范，你能做到，加油！ ，要熱情而執(zhí)著地抓住它！ 。我學(xué)習(xí)我快樂，祝你快樂學(xué)習(xí)，快樂收獲。恭喜你又進(jìn)步了 我最喜歡你的作業(yè)了 認(rèn)真書寫也是一種美德。 你的每次作業(yè)都讓我心動(dòng)。作業(yè)真整潔！你把字母打扮得真漂亮！字母在格子中真舒服，你真行！你寫的句子真好，老師很羨慕你！加油！相信你最牛。s ok! That39。（張祥葉） 加油。（趙紀(jì)強(qiáng)），相信你能行。（高艷艷），相信你是最棒的！（趙紀(jì)強(qiáng)），學(xué)習(xí)會有大的進(jìn)步。細(xì)心一點(diǎn)好嗎？☆（秦昌永）。?（薛彥富），你一定能行！（兩個(gè)蘋果）（薛彥富），勝利屬于你！（三個(gè)蘋果）（薛彥富）！ ^_^（丁芳欣），你也會品嘗到成功的樂趣！ ^_^（丁芳欣）！努力吧！老師相信你會把作業(yè)寫工整。（張福華），準(zhǔn)行。（高洪菊），老師相信通過努力，你會成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生! （高洪菊），才能天天向上。（劉江秀）?。◤垜c香），可要細(xì)心些呀?。ǜ咭悦罚?，肯定還有高招?。ǜ咭悦罚〗o我一個(gè)驚喜，好嗎？（高以梅），要是上課能聽到你的聲音，那老師就更為你感到驕傲。（張?zhí)O），要是能提高正確率，那肯定是最棒的。（劉江秀），老師相信你一定行。（劉江秀）——粗心，奮勇前進(jìn)，定能取得好成績。（張祥葉）？再努力，一定成功?。ㄈ魏槊鳎?，但更多的是我們摘到星星的方法?。ㄑx），可怕的是不能及時(shí)改正?。ㄑx）！再接再厲，讓我們共同成功?。ㄑx）！老師相信你能行！繼續(xù)努力呀?。ú倘椋?，再努力?。ú淘鱿椋。ㄌ锬诉B），不要粗心！（田乃連）提示與期待:，成功就永遠(yuǎn)屬于你。（趙紀(jì)強(qiáng)）。（高艷艷），和細(xì)心交個(gè)朋友吧。（一張哭臉）（薛彥富），因?yàn)槟闶俏业尿湴粒?^_^（丁芳欣）?。ó嬕粋€(gè)果皮桶）（丁芳欣），你如此帥氣，如果上課能注意聽講的話，相信你能把作業(yè)完成得更好的！ ^_^（丁芳欣），我相信，只要肯努力，你一定會趕上大家的！☆（丁芳欣）！優(yōu)秀屬于你?。ㄚw光正），你不比別人差。請將“認(rèn)真”進(jìn)行到底。老師相信你會天天進(jìn)步。（高洪菊），對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會很有幫助。（張?zhí)O），努力吧，老師為你加油！（張?zhí)O），與知識交朋友吧，他會讓你變得更棒。開動(dòng)腦筋，你一定有高招。（田乃連）?。ㄌ锬诉B）引導(dǎo)與啟發(fā):，細(xì)心準(zhǔn)能過關(guān)。（郝圣同）！你的作業(yè)真棒！（任洪明）、大方！你的作業(yè)比上次進(jìn)步了?。ㄈ魏槊鳎?，真有特色！你的作業(yè)讓人羨慕?。ㄈ魏槊鳎?！望繼續(xù)保持，永奪第一！（劉希增）！望“百尺竿頭更進(jìn)一步”！（劉希增），要自信，要努力，定能奪冠?。▌⑾Ｔ觯s上先進(jìn)行列?。▌⑾Ｔ觯?！從做題中透出你的聰明，望繼續(xù)努力！（劉希增），“有志者事竟成”，相信你定能成功。獎(jiǎng)你一朵小紅花?。▌⒌聵罚⌒銡獾淖终孀屓肆w慕?。▌⒌聵罚?！真棒！你能行。（張祥葉）！你的字真棒?。。▌⒌聵罚?！作業(yè)設(shè)計(jì)美觀大方。（張祥葉）。你最近進(jìn)步多了。你真了不起?。ㄙR法村）！祝你快樂！我為你感到自豪。祝你進(jìn)步。（趙紀(jì)強(qiáng)） 一定有出息。（趙紀(jì)強(qiáng)），老師為你高興！老師最喜歡你愛動(dòng)腦善于思考的好習(xí)慣。老師都為你感到驕傲。（高艷艷），真聰明?！睢睿ㄇ夭溃??！睿ㄇ夭溃?、真棒讓人佩服。這才是你的杰作。你永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的。打開你的作業(yè)就是一種美的享受。你的作業(yè)很優(yōu)秀。你是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣?。ㄚw光正）。真聰明，字寫錯(cuò)了改的好。（小紅花）（薛彥富）！你做的題很少有錯(cuò)。數(shù)學(xué)會伴你快樂成長。努力吧。解得巧，真聰明?。ǜ咭悦罚『脴O了！看到你進(jìn)步，我萬分高興，希望你更上一層樓?。ǜ咭悦罚?，老師知道只要你認(rèn)真去做，再大的困難都能克服?。ǜ咭悦罚蠋熣鏋槟愀吲d，加油吧。（張慶香），老師期待你的字能如文章一樣漂亮。（張慶香），再努力些你就是最棒的。（張慶香）。（張?zhí)O）。（劉江秀）! 你很有創(chuàng)新精神!（鄒永菊），作業(yè)布局合理!（鄒永菊）!老師真佩服你! 你永遠(yuǎn)是最棒的!（鄒永菊），你的作業(yè)簡直就是一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)了。（劉江秀），正確的計(jì)算是同學(xué)們的榜樣。（劉江秀），你作業(yè)速度快、正確率高，真為你感到高興。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。（田鳳英）,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。（馮小敏）,以感受結(jié)尾。（馮小敏），仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。（馮小敏）73. 真是“下筆如有神”啊。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善! （吳江偉）71. 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。（吳江偉）70. 你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？（王富美） ，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡、鄙夷的感情。 （高英） ，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡潔、形象。你抓住了“第一次”做飯的特點(diǎn)，文字不多，卻寫得小有波瀾。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，就要格外細(xì)心；越細(xì)心，就越慌神兒。“人之初，性本善”，只要我們真誠幫助他，他定會轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎？” （高英），免不了要手忙腳亂。其實(shí)同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等。盡管同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個(gè)瀟灑的小伙子一樣，我們這個(gè)社會一定會美好起來的，因?yàn)樘栂掠嘘幱?，但是更多的是陽光。我能想象你在等車時(shí)的焦急；被車撇下時(shí)的痛苦；擠在車內(nèi)的窘迫。（高英）“對不起”?？矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。（王義芝），只要你仔細(xì)觀察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。可見你是個(gè)生活的有心人。結(jié)尾點(diǎn)明中心,含蓄雋永,意味深長。（王義芝）,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。（王義芝） ,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。（尤克英）,而本文的語言同樣優(yōu)美。讀后令人身心愉悅,舒暢。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。語言活潑明快,富有情趣。你太天真幽默了，真是個(gè)小作家！（劉祥富），真是交代了照片中事件發(fā)生的情景，運(yùn)用了合理的想象和恰當(dāng)?shù)谋扔?，深化了主題，感染力強(qiáng)，讓我們感受到了孩子那撕心裂肺的呼喊，用鐵的事實(shí)痛斥日本侵略者在上?？褶Z濫炸給中國人帶來的傷害，加強(qiáng)了說服力，還恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了反問句，總結(jié)了自己的看法，你能從相片中體現(xiàn)出這些內(nèi)容，太了不起了！真是小觀察家、小作家?。▌⑾楦唬?，哥哥卻了解妹妹的心愿，幫助妹妹實(shí)現(xiàn)了春天的聲音，體現(xiàn)出兄妹之間的感情來，雖然雙目失明，但有頑強(qiáng)的生命力的精神，你寫的很生動(dòng)、形象、逼真，用詞準(zhǔn)確，有小作家風(fēng)度?。▌⑾楦唬?，把“花”寫成了“花仙子在跳舞”生動(dòng)形象。望你今后多努力！善于探索發(fā)現(xiàn)，一定會成功的?。▌⒓t），通順的語句，描繪了一幅美麗的鄉(xiāng)村夜晚圖。望今后繼續(xù)努力，更上一層樓！（劉紅），從動(dòng)物身上創(chuàng)造了許多先進(jìn)設(shè)備，豐富了我們的生活。你的文章本身不錯(cuò)，但是你沒有符合這次的要求，你可以寫：從動(dòng)物身上得到啟示想發(fā)明一種超聲波拐杖，再按你的思路進(jìn)行寫作。（胡發(fā)軍），選材新穎，過程敘述條理，不過以后寫作時(shí)要注意書寫、字詞的運(yùn)用，望繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高寫作水平！在寫作的舞臺上盡情的展示你的才華！（劉紅），實(shí)現(xiàn)著生命的價(jià)值，結(jié)尾一句反問，更加肯定了我們熱愛生命的理由。（胡發(fā)軍），既能在陸地上游玩又能到大海中航行，節(jié)省能源又沒有污染。（胡發(fā)軍），這樣的汽車也太奇妙了。（胡發(fā)軍），愛勞動(dòng)，又會幫助做家務(wù)，真是個(gè)懂事的孩子。（胡發(fā)軍），生動(dòng)的表現(xiàn)了她既調(diào)皮又可愛的特點(diǎn)，語言生動(dòng)。（胡發(fā)軍），果園、樹林里的景色，都寫的真好。（朱國烈），改掉自己不好的習(xí)慣，經(jīng)常觀察生活的你，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，你在進(jìn)步，老師很欣慰。如果再介紹的詳細(xì)一點(diǎn)，就更好了。相信你?。ㄖ靽遥?，有運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，有遠(yuǎn)大的志向，很棒的你，希望繼續(xù)努力，祝你成功。祝你不斷進(jìn)步?。ㄙR俊鐸），文章內(nèi)容描述得也很好，把老師寫得很形象，可總感覺重點(diǎn)不在愛哭的你上，以后要緊扣中心啊!加油！祝你成功?。ㄖ靽遥?，把自己介紹得很詳細(xì)，而且運(yùn)用了很多生動(dòng)優(yōu)美的詞句，期待你下次更大的進(jìn)步。你是最棒的！你好聰明呀?。ㄙR俊鐸）。思路清晰，見解深刻，你好棒呀！望把字寫的更端正一些。你很棒！祝你不斷進(jìn)步！（賀俊鐸）。（劉克智），用通順而又生動(dòng)的語言，表達(dá)了你對媽媽的愛。（劉克智），一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)是通過他做的事才能體現(xiàn)出來，所以應(yīng)重點(diǎn)具體去寫出事的前后經(jīng)過。（張玉同），能夠把看到的景物按一定順序去寫，且做到語言流暢，是一篇好習(xí)作。（張玉同），你能開門見山的點(diǎn)明主題，能用上恰如其分的詞語，也能