小學(xué)生讀書筆記格式-文庫吧資料
2025-03-30 03:47本頁面
【正文】 六年級上冊積累 題目擴(kuò)展法。因此，概括這些文章的主要內(nèi)容時(shí)，我們就只要把這幾個(gè)要素弄清了，用詞語串連起來，就是該篇文章的主要內(nèi)容。 六素串連法。這是最常用的一種方法。下面我就方式方法談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?段意合并法?，F(xiàn)在，有很多小學(xué)六年級的學(xué)生拿到一篇文章后，讀了五六遍仍說不清文章的主要內(nèi)容是什么。有的文章結(jié)構(gòu)上有總起句、總結(jié)句、過渡句，或內(nèi)容上有中心句，這些句子往往提示了全文的主要內(nèi)容。因此，只要抓住這個(gè)重點(diǎn)部分的段落大意，再加上一些必要的補(bǔ)充交代，全文的主要內(nèi)容就歸納出來了。六是重點(diǎn)突出法。既須勞動(dòng)，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結(jié)方要內(nèi)容。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標(biāo)題便可追溯到主要內(nèi)容。四是標(biāo)題追溯法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一個(gè)中心，抓住幾個(gè)問題，按一定的順序?qū)懙?。把這幾個(gè)基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容。）二是要素串連法。這是最常用的方法。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。概括文章內(nèi)容的要求完整、確切、簡要?！叭辗e月累”就是將文中的好詞佳句抄
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