小學(xué)句型轉(zhuǎn)換大全——轉(zhuǎn)換技巧解讀-文庫吧資料
2025-03-30 03:05本頁面
【正文】 句改陳述句的練習(xí) 方法：先找到雙重否定的詞即兩個否定詞，在原句意思不變的情況下，把它改為肯定的意思。13 問題還沒有弄清楚，但已經(jīng)有了一點頭緒。11報紙的誘惑力如此之大，我每天都要讀它。9 要去遙遠的地方，我要和爸爸媽媽商量商量。7 星期天，我們必須去看比賽。5 你應(yīng)該知道這件事。3 我對同學(xué)的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。1 香港回歸偉大的住過，我們感到無比的自豪。（二）陳述句變雙重否定句練習(xí)（用兩種方法分別對下列陳述句進行修改）方法1：先找出句子的中心，即主謂賓部分，在動詞前面加上或改為“不得不，不能不……”或兩個否定詞之類的詞語，使其變?yōu)殡p重否定句，但是最后一定要檢查一下，不要改變句子原來的本意。偶數(shù)個否定詞，句意為肯；奇數(shù)個否定詞，句意為否。如：這件事我不得不做?！拔也坏貌怀姓J那個本是我的.”， 不得不就是雙重否定 ，這句話的原意為：我承認那個本是我的。一般的語法書普遍認為，雙重否定句的作用是加強語氣。三，雙重否定句和陳述句的轉(zhuǎn)換(一) 雙重否定句（1）定義雙重否定就是有兩個否定詞,即表示肯定的意思。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。練習(xí)： 我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。語氣的變化：陳述句改反問句后要添加疑問詞。練習(xí)： 我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？ 這點小事，難道還要媽媽擔心嗎？大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？陳述句改反問句與之相反：詞語的變化：如果陳述句是肯定的意思：可加入疑問詞“難道……不……”或“怎能……不……” ；如果陳述句是否定的意思：則加入疑問詞“難道……”或“怎能……”，再將原句中否定的意思改為肯定。 語氣的變化。標點的變化。（陳述句） 看著老班長坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的
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