【摘要】Lesson16Again,please!教學目標:1.知識方面:能夠認讀、掌握、靈活運用Apple、banana、grapes、melon、orange、strawberry.sixteen、seventeen、eighteen、nieen、twenty、Frenchfries、pizza、pop、donut、hotdo
2024-12-17 08:53
【摘要】(冀教版)三年級英語上冊教案unit2Lesson16Lesson16Again,please!TeachingAims:掌握字母從A到Z。顏色red,yellow,orange,purple,green,white,black,pink,blue,brown.數(shù)字:從1到30。Whereisit?
2024-12-16 23:48
【摘要】三年級上冊第三單元(時間:80分鐘滿分:100分)一、愛心字詞卡。(看拼音寫漢字)(8分)tān()上有一對天鵝在tà()著快活的wǔ()步。fánɡ()范工作,zhì()止恐怖分子策劃的bào()力、投dú()事件。
2024-12-10 17:27
【摘要】三年級英語上冊Unit3BodyandFeelingsLesson16WarmandCool習題冀教版 一、看圖選擇正確的句子(20分)。 1. _________ 2. _______...
2024-11-20 01:46
【摘要】三年級英語上冊Againplease姓名班級一、將下列單詞補充完整并寫出漢語意思。1.b______k()2.d______k()3.n___m___()4.b___y()5.g___rl()
2024-12-11 07:35
【摘要】WhereisLily?Sheisonthebalcony.Isthereakitcheninthehouse?Yes,thereis.Thisisalivingroom,right?No.Whereisthebedroom?It’sonthesecondfloor.T
2024-12-20 23:56
【摘要】冀教版《品德與社會》三年級下冊第三單元《我們的班級體》《我們的班級體》教學實錄教學目標:態(tài)度:初步形成樂于合作,樂于分享的意識。能力:學習在集體生活中交流、合作、分享快樂。知識:懂得合作的重要意義。課前準備:教師準備:多媒體課件學生準備:搜集有關(guān)團結(jié)合作的故事、生活中的例子等。設(shè)計理念:
2024-11-27 08:58
【摘要】Lesson16教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分運用Peter和YangMing在學校門口見面時相互問候的情景,讓學生通過觀察,了解畫中人物的身體狀況,學習表示身體不適時用的Notvery悉相關(guān)的應答語Oh,I’msorry!2.Justlearn學習認讀neck,arm,hand,能夠聽
2024-12-17 02:56
【摘要】冀教版小學語文三年級上冊第二單元第6課古詩二首《回鄉(xiāng)偶書》、《黃河樓送孟浩然之廣陵》教學設(shè)計唐馬路小學曹書香教材分析:冀教版教材在編寫上,是以不同的文化主題來劃分各個單元,旨在根據(jù)學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進自然、感悟生活、品位真情。本冊第二單元的文化主題是感受親情。這里的真情有三個方面,即鄉(xiāng)情、親情、友情。體現(xiàn)著三種情感,要緊的是一個“真”字一是
2024-08-17 14:10
【摘要】教科版三年級上冊第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋材料在水中的沉浮1號2號3號怎樣算沉怎樣算浮1號:2號:3號:浮沉浮把木材、紙、金屬、塑料放入水中(實心物品)材料名稱預測沉浮實驗結(jié)果
2024-10-06 21:54
【摘要】教科版三年級上冊第三單元第2課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋哪種材料硬用小刀削鉛筆和用小刀切蘋果哪個會比較省力?小刀:鉛筆:蘋果:硬較硬較軟硬度——材料的堅硬程度四種物品:木頭、卡紙、鐵釘、塑料尺按硬度從大到小的順序排列,該怎么排?
2024-10-19 17:12
【摘要】教科版三年級下冊第三單元第2課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋測量水的溫度自來水溫水熱水剛燒開水猜:哪杯水溫度最高?哪杯水溫度最低?測:想知道這四杯水的溫度,該怎么做?溫度最低溫度最高要測量水溫,選擇哪種溫度計比
【摘要】教科版三年級上冊第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋比較韌性硬度——材料的堅硬程度——材料的柔韌程度(能變形,但不斷裂)韌性木條、卡紙、鐵片、塑料條按韌性從好到壞的順序排列,該怎么排?比較韌性實驗要點:相同厚度和寬度掛上相同的重物觀察被彎曲程度韌性由好
2025-07-25 03:11
【摘要】......去年的樹教學目標:1.能查字典或聯(lián)系上下文理解不明白的詞。2.能有感情地朗讀課文,能讀懂本文。3.感受童話的語言美、思想美、意境美。4.對“信守諾言,珍惜朋友之間的情意”這句話有所感悟;體會人、動物、植物(環(huán)境)之
2025-04-08 00:53
【摘要】Lesson16Warmandcool①warmorcool?Thisiscold.Thisiscool.①warmorcool?Ouch!That’shot!Thisiswarm.②Let’sdoit!?Thisiswarm.toe④Let’ssing
2024-12-07 05:25