初中教師工作總結(jié)：初三年級上學期工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-30 17:05本頁面
【正文】 艷、孫仲芳、葛桂云、王夫浩、姜普慧等班主任老師為了把更多的時間奉獻給學生，一直堅持在學校就餐，很快就投入到班級管理和學生個別輔導工作中；許先江、陸伯明、王茂盛、張穎等老師的班級清潔區(qū)是樓梯道的保潔，工作難度大，但他們從不叫苦叫累；許先江老師通過抓好班級衛(wèi)生、紀律等常規(guī)工作來促進班級凝聚力、促進班級學風班風建設(shè)效果明顯；吳紹虎、蔣思敏、孫英莉、徐子輝、孫仲芳等老師能創(chuàng)造性地開展主題班會等 教育活動，加強學生思想品質(zhì)的養(yǎng)成教育。同時還發(fā)動學生成立年級組學生管理督查組，對各班級學習、紀律、衛(wèi)生等方面進 行檢查，并及時張貼簡報，督促整改，本學期初三年級組的常規(guī)管理工作很有成效，也涌現(xiàn)出不少常規(guī)管理優(yōu)秀班級：連續(xù)多次被評為年級組常規(guī)優(yōu)勝班級的有：三（ 6）、三（ 1）、三（ 5）、三（ 3）、三（ 18）、三（ 7）、三（ 4）、三（ 2）、三（ 16）、三（ 8）等。rdquo。ldquo。：勤觀察、勤提醒、勤指導、勤深入學生、勤思考。五勤 amp。班主任嚴格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為，從平時的行為規(guī)范都要嚴格要求，狠抓班風和學風建設(shè)，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到 amp。 三、具體工作中加強過程管理，落實措施，注重實效 本學期來，我們非常注重教育教學工作的過程管理，積極采取有效措施，切實提高工作實效。對學生的學習，班主任每天要從一到校就抓起，要求學生每天到校后立 即進入學習狀態(tài)。年級組經(jīng)常性地召開分類學生會議、全體學生廣播會、個別學生的家長會等，來強化年級組學生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學生，營造健康的育人環(huán)境。經(jīng)過努力，初三年級所有班級在班級建設(shè)上都注重營造健康、奮進、積極向上的育人氛圍，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學生思想動態(tài)，及時做好學生思想疏導工作。 二、學生管理方面 ，開展主題教育活動，營造學習氛圍。 ，注重對中考方向的分析。每周定期進行教學交流。齊步走 amp。所以
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