【正文】 提高自身的文明道德素質(zhì)。將同學提交的作品（包括校園文明行為圖片、感悟和警示語）進行篩選、歸類后，進行編號，制作成 PPT。每組同學在活動結束后填寫活動記錄表，記載活動時間、地點、人員、路線、成果、感悟和警示語等，并由組長組織對每個隊員進行評分（每個隊員不可相同），詳表附后?；顒咏Y束要發(fā)表 100 字以內(nèi)的心靈感悟和校園文明警示語。每組同學活動蹤跡要提供集體在活動場所的合影照為證。 。 ：在統(tǒng)一的時間內(nèi)，各組同學根據(jù)自行設計的路線行走校園，深入宿舍、課堂、圖書館、食堂、操場、校園等各個角落，用心觀察校園內(nèi)的各種文明行為與不文明行為，用適當?shù)墓ぞ撸ㄊ謾C或相機）進行記錄。 【實踐方案】 （一）實踐課時： 6 學時 （二）實踐環(huán)節(jié)： 。 不及格（ 60 分以下）：不曾參加本次活動；不能按照活動要求完成各個環(huán)節(jié)的任務。 良好 (8089 分 )：認真按照活動要求完成各個環(huán)節(jié)的任務，團隊活動效果良好，個體在團隊成果中有積極貢獻；團體成果優(yōu)秀，個體在團隊成果 中發(fā)揮了作用；團隊成果一般，但個體在活動中有特別突出的貢獻。 ：由授課教師根據(jù)整個實踐活動過程做總結發(fā)言，評價大家在活動中的表現(xiàn)，重申活動的意義，并號召大家從現(xiàn)在開始，不要再繼續(xù)“等、靠、要”的生活，要勇敢地尋找自己生命意義和價值的坐標，勇敢地擔負起自己的責任。 （ 2）組間交流：由各組推選出的交流代表和各組長分別發(fā)言、匯報。 附：“我的前 18 年的價值統(tǒng)計表”（樣表）（表格文字排版格式已作改動） 類 別 項目名稱 金額（元） 合計（元） 家庭為我健康成長投入 生活費 住宿費 學校學習費 課外輔導費（與學校學習相關） 擇校費（或類似費） 文體藝等特長培訓、活動費 醫(yī)療費 購買大件物品費（手機、電腦等電子產(chǎn)品、車等） 旅游、社交、禮物等費 其他 我創(chuàng)造的自我價值 （自己設定） 我創(chuàng) 造的社會價值 （自己設定） （注：教師可以根據(jù)自己的認知情況設計上表） ：由組長們協(xié)商選定校內(nèi)戶外交流研討場地，在統(tǒng)一的時間組織開展交流研討活動。 【 實踐方案 】 （一）實踐時間： 6 課時 （二）實踐環(huán)節(jié)： ：考慮到學生家校之間書信往來的時間，授課教師可以在本課程開課伊始就布置學生寫《一封公開的家書》寄給父母并寄回學校。 第三章 領悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值 【 實踐項目】《一封公開的家書》實踐活動 【實踐類型】 交流 【實踐形式】 寫一封家書 【實踐目標】 面對 科技迅速發(fā)展的當今， 對 手機、電腦樣樣精通，可提筆寫信就犯愁，這樣的現(xiàn)象在大學生中普遍存在。 不合格（ 60 分以下）：沒有參與實踐活動，或者對交辦的任務沒有認真去做。 合格（ 6079 分）：能完成 PPT 制作，勉強參與展示，態(tài)度不夠端正，表達不連貫，沒有邏輯性。 良好 (8089 分 )：能積極參與展示活動，態(tài)度認真負責，在展示環(huán)節(jié)中，語言連貫，表達到位。 （四）活動評價 優(yōu)秀（ 90100 分）：能積極參與展示活動，態(tài)度認真負責，在展示環(huán)節(jié)中，語言連貫，表達到位，情感豐富，能引起評委共鳴。教師點評時，可以讓學生欣賞歌曲《國家》。 。 。學生展示事先準備好的 PPT，由于有些同學來自同一地方，活動可以以個人展示或團隊展示呈現(xiàn)。為生動體現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，在 PPT 展示中可以插入圖片、歌曲等資料。根據(jù)活動要求，學生需要結合家鄉(xiāng)特色準備一份 PPT，展示家鄉(xiāng)之美，突出家鄉(xiāng)美中讓自己感動或自豪的歷史或現(xiàn)實資源。任課教師介紹開展本 次實踐活動的目的和意義，提高學生參與的積極性。 第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神 【實踐項目】我愛家鄉(xiāng)（或我愛鎮(zhèn)江） 【實踐類型】 互動 【實踐形式】 PPT 制作、展示 【實踐目標】 通過學生在對家鄉(xiāng)風土人情、歷史文化、名人事跡等全面了解的過程中，進一步培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國大好河山的情感，激發(fā)愛國意識。訪談準備不充分， PPT 制作較為馬虎，匯報不夠認真。匯 報主題不夠明確，說服欠缺。訪談準備不夠充分，訪談大綱比較粗糙。匯報主題明確，語言較為流暢，有一定的說服力。訪談準備較為充分，訪談大綱比較全面，涵蓋了訪談的大部分內(nèi)容。匯報主題突出，語言流暢，充滿激情，具有很強的震撼力，引起學生的強烈共鳴，得到大家的一致認可。訪談準備充分，訪談大綱詳盡全面，涵蓋了訪談的主要內(nèi)容。要求故事性強，重點突出。由班長主持分享會。 利用訪談收集的相關資料制作一個用于 5分鐘匯報的 。根據(jù)擬定的的訪談大綱，圍繞理想信念的主題進行訪談。訪談大綱占總評分的 20%. 三是與訪談對象聯(lián)系，商定訪談的時間地點。訪談大綱的主題為“不懈奮斗，實現(xiàn)理想”。 一是通過網(wǎng)絡了解訪談對象的背景資料，包括所取得的成績、發(fā)展軌跡、相關評價等。對象要求范圍為杰出校友；歷年來被評為“師德標兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“十佳青年教職工”、“學生最喜愛的老師”等的在校教師；在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面榮獲國家級、省部級獎勵的師生員工；其它優(yōu)秀人物。 實踐方案 ：