高二地理教學計劃表-文庫吧資料
2025-02-28 01:26本頁面
【正文】 的聯系，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。要根據教學目標、教學任務的要求選擇教學方法，特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現教學任務，完成教學任務。重點講述了四大區(qū)域的情況。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對我國經濟發(fā)展的有利影響，并指出了不足。主要學習中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹了我國的領土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。三、教材分析：本學期主要的地理教學任務：主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理。但有不少學生好動、貪玩，精力不集中，欠恰當，因而學習成績不夠理想。高二地理教學計劃表4一、指導思想和教學目標貫徹《國務院關于基礎改革與發(fā)展的決定》，全面推進素質教育的實施，本學期初一地理要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。對已經出現數學學習困難的學生，教師的下班輔導十分重要，所以每位老師必須重視搞好輔導工作。平常意義上的第二課堂輔導學生，主要是以興趣班的形式，以復習鞏固課堂教學的同步內容為主，一般只選用常規(guī)題為例題和練習，難度低于高考接近高考，用專題講授為主要形式開展輔導工作。抓好第二課堂，穩(wěn)定數學優(yōu)生，培養(yǎng)數學能力興趣。每周以內容“滾動式”編一份練習試卷，星期五發(fā)給學生帶回家完成，星期一交，老師要進行批改，存在的普遍性問題安排時間講評。詳細計劃，保證練習質量。在星期一的集合備課中，主要是對上周備課中的情況作補充。三、教學措施認真落實，搞好集體備課。繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生解決好學習教學中的困難，提高學生的數學素養(yǎng)和綜合能力。本期還要幫助學生搞好《數學》必修內容的復習，一是為學生學業(yè)水平檢測作準備，二是為高三復習打基礎。高二地理教學計劃表3一、指導思想以培養(yǎng)創(chuàng)新型人材為目標，以聯合辦學為契機，深入鉆研教材，靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息，根據我校實際，合理運用現代教學手段、技術，提高課堂效率。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學生理解和掌握所學的地理知識，并提高應用地理知識的能力。開展形式多樣的化的課堂教學方式，利用一切可利用的教學資源豐富教學手段，激發(fā)學生學習的興趣和求知欲望。三、教學措施強化基本技能訓練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、等方式，提高學生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。第四章中國的區(qū)域差異本章主要內容是學習中國四大地區(qū)的概況和自然地理特點。本章的教學重點是部分重要的自然資源的分布。第三章中國的自然資源本章主要學習中國的自然資源概況，包括礦產資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等，學習它們的分布及特點。本章在中國地理中占有重要的作用，內容繁多，難度較大。第二章中國的自然環(huán)境本章的內容較多，包括中國的地勢特點與地形特點，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。本章的教學重點是中國疆域概況、人口與民族特點及其分布特點、行政區(qū)劃劃分標準及行政區(qū)劃構成。從上個學期期末檢測的成績來看，三個班在全縣名列前茅，這對于學生學習地理打下了良好的基礎。網絡是目前的地理教學信息資源地，地理圖像是地理信息的重要載體，教師應重視利用網絡收集有用信
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