【正文】 兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。給幼兒帶給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、圣誕，等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。5將玩具歸類收好。3學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。具體的做法：1進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能在日常生活中滲透，盡量多的帶給幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氛圍。4培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯、口渴了自己喝水等。2學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理潛質(zhì)，做到生活有序。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：1給孩子帶給一個(gè)溫馨、舒適、搞笑的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題活動(dòng)與各領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。為了能更好的完成我的目標(biāo)，特制訂如下班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)：本學(xué)期幼兒人數(shù)25人，男孩15名，女孩10名，(男女比例失調(diào)，其中還有一位語言障礙的孩子)，透過入園后的觀察，部分幼兒生活自理潛質(zhì)、語言交往潛質(zhì)及潛質(zhì)都有必須的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理潛質(zhì)、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在必須差距。四、主題活動(dòng)安排:來來來上幼兒園頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳彩色世界故事啊故事好吃的食物小班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3本學(xué)期有25位孩子與我共同步入小二班的生活。在實(shí)際操作中，不斷的調(diào)整，修改，使課題方案不斷的完善。開展“家園同樂迎新親子戶外會(huì)”，讓家長共同參與活動(dòng)，充分了解孩子了解幼兒園。(四)家長工作開辟家長園地，家園碰碰車，家長學(xué)校等幫忙家長了解幼兒園的各個(gè)狀況，提高教育的互動(dòng)性。在主角游戲中，發(fā)展幼兒的交往潛質(zhì)，提高合作性，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒持續(xù)簡(jiǎn)單愉快的情緒。并培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教育資料既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有必須的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。發(fā)展語言表達(dá)潛質(zhì)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)，使他們?cè)敢鈬L試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)。在教師的幫忙下，能夠并喜愛為熟悉、短小、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途。引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及關(guān)聯(lián)。科學(xué)教育目標(biāo):教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒用心參與群眾生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立潛質(zhì)。社會(huì)教育目標(biāo):引導(dǎo)幼兒熟悉群眾生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)群眾中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)聯(lián)，使幼兒逐步適應(yīng)群眾生活。喜愛欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對(duì)文學(xué)作品的語言感興趣。喜愛看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅圖書的主要資料。明白資料簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。能聽懂并愿意說普通話。1培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。1能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。能手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。能簡(jiǎn)單自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。教會(huì)幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。幫忙幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。讓幼兒在簡(jiǎn)單自然的氣氛中進(jìn)餐，持續(xù)愉快情緒。培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢(shì)。知道穿脫衣服的順序。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能用心參加多種形式的語言活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，并用完整的語句連貫地表達(dá)自己的見解。二、教學(xué)工作要求(一)學(xué)期總目標(biāo)深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細(xì)則，結(jié)合本園，本班實(shí)際狀況，對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。因此，我們將發(fā)展幼兒的語言表達(dá)潛質(zhì)作為班級(jí)的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在透過該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀潛質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)孩子語言表達(dá)潛質(zhì)的發(fā)展。在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依靠性十分強(qiáng)、而動(dòng)手潛質(zhì)較差，因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手潛質(zhì)和自理潛質(zhì)，我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動(dòng)。小班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2一、班級(jí)狀況分析:我班共有幼兒30人，男小朋友13人，