五年級教師教學計劃5篇范文-文庫吧資料
2025-02-16 15:53本頁面
【正文】 內容只是匆匆走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導致學生的知識面受到限制，影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。五年級教師教學計劃4一、學情分析本學期我教五年級一班的科學課。充分利用好學校的科學實驗室，盡可能的去科學實驗室上課，做到“精講多練”，多通過實驗引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。結合所教班級、所教學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。五、教學措施首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。四、教學重難點教學重點：重視對學生典型科學探究活動的設計，以探究為核心，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。運用模擬實驗探究自然事物發(fā)生的原因、變化及規(guī)律。具體包括：強調實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。三、教學目標引導學生經歷更為完整的探究過程。第三部分認識摩擦力，研究影響摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力對物體運動的影響。第一部分了解重力、彈力、反沖力，讓學生用這些力作動力使小車運動起來，并研究動力的大小與小車運動的關系。讓學生知道是地球內部的運動，是太陽、流水、風、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表?！兜厍虮砻婕捌渥兓穯卧獌热葜饕▋蓚€方面：一是認識地球表面總的地形概貌，以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關系，也與物體本身的性質有關系?！豆狻穯卧紫纫龑W生們觀察光的傳播(直線傳播和反射)特點及其在生產和生活中的運用。第二部分引導學生觀察分析生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng)，并通過對生態(tài)瓶的制作、觀察，探究生態(tài)系統(tǒng)中生物和生物、生物和非生物相互依存的關系。每個單元含8個教學活動，原則上每個教學活動的時間為1課時，共約32課時，再加上彈性內容和復習檢測約8課時，本學期授課時間約為40課時。五年級學生應該已掌握了一定的過程與方法技能，如觀察、記錄、簡單實驗等，再加上兒童與生俱來的周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲 望，他們對科學學科的學習肯定能表現(xiàn)出濃厚的興趣。(2)加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。教師處處以身作則，為人師表。參加期中和期終檢測，督促學習。教研專題：本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”五、教學措施、教學進度與教學時間安排全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。四、教學研究內容：教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應采取講練結合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調性和自我控制能力，培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。跳躍使學生進一步掌握和改進和跳遠的動作方法，發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。三、教材分析：本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、游戲及等內容。二、學生基本情況分析：五年級有四個班，學生約200余人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。一、學期教學目標：全面鍛煉，努力增強學生的體質。鞏固練習準備迎接考試階段拓展活動、課堂常規(guī)訓練提高。12月份：。(2)。10月份主要是耐力素質、定量、定性素質訓練、提高階段。(4)參加球類等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。(3)在進行投擲訓練時，如投實心球等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能
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