秋季五年級班主任工作計劃書-文庫吧資料
2025-02-16 13:28本頁面
【正文】 樣做才錯，也便于老師指導和檢查。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學中，把握基規(guī)范性。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道?！ ?加強自我教育 最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。其次，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部維護權(quán)力。然后，我要著重培養(yǎng)當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用?！ 《ぷ鞔胧 ♂槍σ陨锨闆r，我對今年的班主任工作有以下設(shè)想： 1制定切實可行的奮斗目標， 本學期我要制定班級奮斗目標，通過召開主題班會力爭形成“自主，文明，樂觀，創(chuàng)新”的良好班風，使班上每個學生都能做到“我愛我的學校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛我自己”?！ ∏锛疚迥昙壈嘀魅喂ぷ饔媱澑袷健 ∫话嗉壔厩闆r 五年級有學生x人，其中男生x人，女生x人，平均年齡在11—12歲之間，學生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，上進心強，有較好的學習習慣和生活習慣。 5 布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作?！ ? 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣?！ ? 利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力?！ ∪?具體措施 1 充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。 5 信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，在班級中展開
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