做文明禮儀的先行者心得體會-文庫吧資料
2025-02-16 10:26本頁面
【正文】 文明禮儀教育缺乏足夠重視。只有這樣，才能為青少年的健康成長帶給必要的保障，才能收到良好的教育效果。影視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介和各種公共場所的影響作用不能忽視，就應(yīng)在全社會倡導(dǎo)和營造文明禮儀的氛圍。因此在禮儀教育中，教師就應(yīng)及時地把文明禮儀教育的狀況和要求與家長進(jìn)行溝通，要求家長配合校園加強對子女的教育，提高文明禮儀教育的實效性。禮儀教育要取得整體效應(yīng)，就要使家庭教育與校園教育取得一致，構(gòu)成合力?！ 〉谒?，發(fā)揮家庭教育的重要作用家長是孩子的第一位老師，家長平時的言談舉止以及對子女的要求等，也會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)揮作用?！ 〉谌l(fā)揮校園文化對中學(xué)生的影響作用文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，良好的校園文化環(huán)境發(fā)揮著影響整個群體生活的規(guī)范力量，使在校園的每一個學(xué)生都能在無形當(dāng)中受到潛移默化的影響，從而養(yǎng)成自覺規(guī)范自己言行的良好行為習(xí)慣。用《學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、文明文明行為的養(yǎng)成教育。采取形式多樣的形式，如召開主題班會、演講朗誦會等，加深學(xué)生的“禮儀”觀念。這就要求教師在實施素質(zhì)教育的過程中，堅持德育為先，把教育學(xué)生學(xué)會做人作為德育工作的立足點，對學(xué)生的道德素質(zhì)教育常抓不懈。如倡議全校學(xué)生每逢周未為父母做一件事等。中學(xué)生要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。培養(yǎng)青少年學(xué)生高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德對學(xué)生文明素養(yǎng)的提高尤為重要。其次，要增強中學(xué)生的自尊心?！ 《?、加強中學(xué)生文明禮儀教育有效途徑 第一，調(diào)動中學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的主動性，引導(dǎo)其將道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為道德行為首先，中學(xué)生學(xué)習(xí)“禮儀”要以學(xué)會尊重他人為起點。這種受教育沒教養(yǎng)，有知識沒文化的現(xiàn)象，直接影響到學(xué)生的綜合素質(zhì)，對學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長十分不利。更令人不安的是，有的中學(xué)生把無視校規(guī)校紀(jì)，行為不羈，自私自利看成是有個性，將“人不為己，天誅地滅”奉為信條。上課遲到早退。這就使得一些學(xué)生不明白該如何把道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個人的道德行為，從而導(dǎo)致在中學(xué)生中基礎(chǔ)文明方面的問題十分突出。抽象的大道理講得多，操作性的技能技巧講得少。在家里唯我獨尊……這些現(xiàn)象不能不引起我們的深思。比如:在校園里不懂得尊重他人?！ ∽鑫拿鞫Y儀的先行者心得范文 一、當(dāng)前中學(xué)生文明禮儀教育的現(xiàn)狀 中學(xué)生的禮儀常識教育能夠說校園教育中的薄弱環(huán)節(jié)。教師要發(fā)揮榜樣示范作用?！遍_展文明禮儀教育對中學(xué)生身心健康的發(fā)展，高尚道德品質(zhì)的培養(yǎng)，自信心的樹立，社會職責(zé)感的提升，良好人際關(guān)系的建立，學(xué)習(xí)用心性、主動性的提高等諸多方面都有較大的用心影響。只有這樣，才能使中學(xué)生構(gòu)成良好的文明禮儀行為。著名兒童心理學(xué)家林崇德教授指出：“習(xí)慣是在生活過程和教育過程中構(gòu)成與培養(yǎng)起來的，習(xí)慣的構(gòu)成方式主要是靠簡單的重復(fù)和有意識的練習(xí)。另
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