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數(shù)學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)四篇-文庫吧資料

2025-02-16 05:46本頁面
  

【正文】 要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。特別對后進(jìn)生課本上的課后練習(xí)不一定要求學(xué)生全都做完,布置的家庭作業(yè)要盡量避免大量的重復(fù)。三、精心設(shè)計作業(yè)提高作業(yè)的含金量:布置作業(yè)做到精練。在一學(xué)期的合作中使我體會到她是名副其實的優(yōu)秀教師。他經(jīng)常給我講教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計。特別是尹艷紅老師給我的幫助非常大。二、教研教改方面。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此時的練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少。達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用。學(xué)生容易接受的、有趣的??梢圆捎谩靶〗M合作”,“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。提高課堂學(xué)習(xí)效率。因此備課時多備他們,視為重點(diǎn)內(nèi)容之一。如果把書本上的知識用實際生活中的現(xiàn)象來描述,效果就不一樣了。通過檢查我才發(fā)現(xiàn)他不是一般的差。我很意外、很驚奇,這是怎么回事呢?我就找他談話。學(xué)期開始時我對學(xué)生的了解不夠,他平時作業(yè)完成的也很好,可是期中考試他得了十九分。例如四年三班有個學(xué)生叫張言明。如何設(shè)計課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂、聽的高興。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,不能存在任何死角。數(shù)學(xué)活動課后也有一定量的練習(xí),同時學(xué)生還要面對課外活動學(xué)習(xí)的壓力。一、在教學(xué)工作中能認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)生進(jìn)入四年級后學(xué)生的的空間概念加強(qiáng)了,動手實踐的內(nèi)容增多了,教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂,這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn)。能積極向同行老師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。我的教學(xué)成功離不開她的親切指導(dǎo)和幫助。在這半年中,我擔(dān)任的是四年級的兩個班的數(shù)學(xué)課。時間過的真快呀。數(shù)學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)3通常人們把教師看作是蠟燭、是人類靈魂的工程師。針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況,在平時教學(xué)中,我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位,我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣。由于班額過大,學(xué)生間存在很大的個體差異,因此教學(xué)中,教師調(diào)控教學(xué)內(nèi)容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學(xué),盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略。并鼓勵學(xué)生積極大膽地說出自己的想法。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。注重學(xué)生主動獲取知識、重組應(yīng)用,從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。通過精心設(shè)計,巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),促成學(xué)生對新知識意義的自主建構(gòu),讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中,發(fā)展智力。只有將認(rèn)識主體置于問題情境中,才能促進(jìn)認(rèn)識主體的主動發(fā)展。二、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。如何用長方形紙折出75 的角等。說實在的,四年級數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度大多了,有些難題教師也需要認(rèn)真想一想,讓學(xué)生會做那就更難。一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。數(shù)學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)2匆匆的一學(xué)期結(jié)束了,本學(xué)期,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計劃、有組織地開展教學(xué)工作。加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。教學(xué)反思不夠。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).
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