教師講課心得體會范文精選-文庫吧資料
2025-02-16 05:34本頁面
【正文】 兩天后確定了課題。??教師講課心得體會2??期中考試前舉行了青年教師講課比賽，他們認真研究教材，虛心學習，相互請教，我們共同交流，他們?nèi)〉昧丝上驳某煽?。我們有著?wù)實創(chuàng)新、經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導集體，有著團結(jié)協(xié)作、德能兼?zhèn)涞母呷蠋?，有著黽勉同進、傾力偕行的全校教職員工。??重視對考試的研究，包括考試時機的安排，試卷的選用，閱卷的管理與指導，考后的分析與對策等，也包括對學生應(yīng)試的知能性、技術(shù)性的即時指導等。加強班的開設(shè)是一種解決問題的方法，但是其效果也還是有限的。??在平行分班的情況下，各班學生學科成績不均衡，具體到某個學生也有學科成績懸殊的情況。只要我們能提供給他肥沃的土壤，只要我們能作辛勤的澆灌。??不要忽視每一個學生。在這個信息發(fā)達的社會，單打獨斗費時而低效，是不明智。??對高三老師實行“增減法”，減是減負，減負是為了增壓，讓高三教師在更寬松的教育環(huán)境中多些更切實的教育教學方面的投入，從而更充分發(fā)揮、利用骨干教師的聰明才智。當然作為學校，要增加一線教師，包括班主任的待遇。??班主任要責任心強，有時間投入，有犧牲精神。保證高考教育教學資源的連續(xù)性，不要讓每個老師到再教高三時，自己上一屆的收獲成了明日黃花。所以一方面要加強對非畢業(yè)班老師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，啟動對不負責任老師的懲戒。為了學校的命運，高三教師的微調(diào)可以有強硬的行政干預。高三不是聲光特技的演練地，而是沒有銷煙的真戰(zhàn)場。??同時，__屆高三工作也給我們幾點啟示：??高三是學校的生命線。??全體高三教師高尚的師德，團結(jié)協(xié)作、科學認真，不計個人得失的精神與一大批老師過硬的專業(yè)水平與扎實的教學能力。??領(lǐng)導的危機意識與務(wù)實態(tài)度，我校一以貫之的精心化過程管理。??二、__屆高三工作反思??三年走來，陽光與風雨兼程，我們有成功的喜悅，也難免有些許的遺憾。學校開辟了“我強故我在”的學子風采榜，讓優(yōu)秀的高三學子展示自我，既增加了學生的信心，也引領(lǐng)著其他的學生奮力向上。??⑶穩(wěn)定學生情緒，鼓足學生干勁。學校于第二學期之初召開家長會，通報學生在校的學習生活情況，商討學生以后學習生活的辦法，指導家長如果正確地教育孩子。學校全天候值班巡視處理偶發(fā)事件，學校定期或不定期由行政人員和班主任對學生的住宿進行檢查，及時排除干擾學生學習、生活方面的不良因素。學生獨立生話能力差的，住校園內(nèi)教師家，由教師擔任代理家長責任。??生活學習心理兼顧，彰顯管理的人性化??⑴對高三學生學習生活、住宿實行人性化管理。召開老師有時是學生的月考分析會，分析前一階段的得與失，提出下一步應(yīng)該采取的措施。??⑸實行月考制度，每次考試重新編號，單人單行，嚴肅考紀。開設(shè)了每天的第八節(jié)課，給學生以更多的自主學習時間與請教老師的機會。在平時教學中，學校對高三學生分類指導，分層輔導和個別輔導相結(jié)合。不時召開學生座談會、教師座談會，及時掌握教師教學中存在的問題，并研究解決問題的措施。對高三教師計劃、教案和作業(yè)進行動態(tài)管理，實行周檢查和集中檢查相結(jié)合的辦法。加強了試題研究
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