學(xué)校歷史老師個人總結(jié)精選三篇-文庫吧資料
2025-02-16 02:59本頁面
【正文】 課堂新元素還是很值得一些老教師借鑒的，只是要注意把握那個度和效。但是遺憾的是他們畢竟高估了學(xué)生們的接納能力，多反倒什么都理不清。聽來看似平淡無味的課，卻總讓我回味無窮，看來還真是姜還是老的辣！當(dāng)然，我也有去聽不少新老師的課，相比起來，無論是課堂氣氛還是課程本身都生動得多，師生互動、影視、動畫…卻大多流于形式。??一、教學(xué)篇??聽課??實習(xí)第一周，主題就是聽課。尤其是終于有機會把自己已知的書本理論運用到實踐當(dāng)中，涉獵很多書本以外的知識和技能。今后我會更加努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我真是不曉得該怎樣辦，期望在今后的教學(xué)過程中能探索到好的辦法吧。而且老是有學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象，我也沒有什么好的辦法來解決。實踐證明：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。讓學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中互相質(zhì)疑、互相欣賞、互相幫忙才能把學(xué)生吸引住。難怪每次考試兩人都是班上的前幾名，我就把他們的方法在班上推廣，期望一些追求上進的同學(xué)也能做到。兩個人互相比著學(xué)，她們專門準備個本子把書上的例題和習(xí)題全都做了一遍，而且對于上課老師講的各種題型都記錄下來。我在班上跟學(xué)生們說主要是抓基礎(chǔ)，至少書上的例題和習(xí)題要做到每題過關(guān)。我覺得這樣還是有效果的，她的成績在一點點進步，以前不交作業(yè)的狀況沒了，整個人上課精神狀態(tài)也很好。這樣做就是讓她覺得老師并沒有放棄她，覺得自己還是很有期望的。比如我的學(xué)生何華鳳就是這樣的學(xué)生，她的基礎(chǔ)很不好，上學(xué)期在班上的成績幾乎都是倒數(shù)了。這樣不止他們自己覺得有期望，嘗到成功的喜悅。對于這類學(xué)生我就不斷提醒他們注意聽，回答問題時也多叫他們起來回答，這樣反復(fù)幾次他們的注意力就稍微集中些了。所以對于優(yōu)生上課就應(yīng)多關(guān)注一些。所以我就用這點來教育他不要總認為自己聰明就能夠不虛心學(xué)習(xí)。我班里的學(xué)生韋璐就是這樣的，他聰明好動，腦子轉(zhuǎn)的可快，有時候我剛把題打出來他就明白結(jié)果了。??學(xué)校歷史老師個人總結(jié)??要想讓八年級學(xué)生一堂課40分鐘全神貫注的聽講確實不易，就算是好同學(xué)也很難做到，所以老師講課的時候多關(guān)注不同類型的學(xué)生。??以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。??只要努力就會有收獲，在期中考試時我任教的班級取得了很好的成績。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。??歷史這一門學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他們的興趣。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
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