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20xx年關(guān)于優(yōu)秀教師述職報(bào)告范文-文庫(kù)吧資料

2025-02-15 18:55本頁(yè)面
  

【正文】 的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。??把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。??以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。??在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。??2022年關(guān)于優(yōu)秀教師述職報(bào)告范文??一學(xué)年來(lái),作為一名人民教師,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任?!蔽覉?jiān)信“癡心一片終不悔,只為桃李競(jìng)相開(kāi)”,只要辛勤耕耘,揮灑汗水。家長(zhǎng)們也給予我高度的評(píng)價(jià)。我一直堅(jiān)信付出終有回報(bào),學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。??三.辛勤付出終見(jiàn)回報(bào)??在教學(xué)上。我真被孩子感動(dòng)了,看到孩子們漸漸懂事,慢慢在成長(zhǎng),我欣慰極了。每天和他們斗智斗勇,卻別有一番滋味。只有他想不到的,沒(méi)有他做不到的,還有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差,家長(zhǎng)根本就不管的孩子。??在我新接的一年級(jí)班里,孩子的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣極差。每逢孩子的生日,我總會(huì)是悄悄送上一張賀卡,一塊蛋糕。他住院手術(shù),術(shù)后不肯打針,在病床上大哭大鬧,兩位老人束手無(wú)策,只能坐在床邊默默地流淚,我知道后就到醫(yī)院看望,陪他度過(guò)術(shù)后最難熬的一段時(shí)光。而且他學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣不好,同學(xué)們都不喜歡他,可是我從來(lái)沒(méi)有放棄,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手,手把手教他洗手。??以后的教師生涯,我將會(huì)一直走下去,我相信我能夠一直進(jìn)步下去,這些都是我能做好的,也是能夠做到的,對(duì)我來(lái)說(shuō),這不是難事,所以我會(huì)一直走下去,我相信我能夠做的更好??荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。??考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,
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