【正文】 職報告范文 5 篇 第三篇： 2020 教師述職報告 3 篇 2020 教師述職報告 尊敬的領導： 您好 ! 本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學期內(nèi)擔任實驗小學低年級英語教學工作。 我常常捫心自問：“作為班主任，我夠格嗎 ?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效益。人常說，什么樣的老師教出什么樣的學生。近幾十年來，我一直擔任初三年級的班主任。真正的教育其實 是愛的教育。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。 平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。為了使學生盡快得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，使 學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在執(zhí)教 中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)面臨畢業(yè)的學生個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。對此，我近三十年的教育生涯是的注解和補充。 二、熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀人才。血液。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導教師。學生中考年年取得優(yōu)秀成績 。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學生輟學司空見慣的今天，我除了分管教學教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號 。大家團結(jié)一心，大力推進校本教研，研究農(nóng)村中學中考復習的新思路新方法，確立了“立足新課程標準、著眼學法創(chuàng)新、注重學科素養(yǎng)提高、實現(xiàn)資源共享、走輕負高效之路”的基本教研思 路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。__年我的論文《合作學習在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲一等獎。__年在湖北省《中小學實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學 通往生活的橋梁》、《實驗教學與學生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎 。參加黃岡數(shù)學新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術??拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術上遠遠不能適應時代前進的腳步，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務水平，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓。由教師到教導主任，由教導主任到校長，由校長到教學管理 者參與者和實踐者。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥?！澳嫠兄鄄贿M則退”?，F(xiàn)總結(jié)三大點： 一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平。希望你們一如既往的支持和幫助我 ! 謝謝大家 ! 2020優(yōu)秀教師述職報告范文篇五 一年以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。無論自己有多大的事 都是小事，總是把工作放在第一位，堅持不請假。我認為這些磨練是我今后教學生涯中的一筆寶貴財富。努力鉆研各年中考題，調(diào)整自己的授課模式，力求達到的效果。 作為教學戰(zhàn)線上的一名數(shù)學教師，我不斷充實自己的教育理論，豐富自己的教學經(jīng)驗?，F(xiàn)在學生們面臨體育加試，課下我與學生們一起跳遠，一直投擲，感受其中的技巧，與學生一起交流心得，貼近他們的心，給他們鼓勁加油。經(jīng)常與家長進行溝通，了解學生的學習和生活動態(tài)。 作為一名班主任，我熱愛自己的工作，去年我接手九 (2)班班主任。 作為一名青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學習，保持先進性，與時俱進。對于我來說，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)佳績 ! 謝謝大家 ! 述職人： ___ 20__年 __月 __日 2020優(yōu)秀教師述職報告范文篇四 我叫 ___，擔任九年級兩個班數(shù)學課，并擔任九 (2)班班主任。思想，工作，學習以及個人素質(zhì)能力各方面也都有了一些進步和提高。 五、自身學習： 注重數(shù)學教改動態(tài)，訂閱了大量有關的報刊和雜志，積極參加教育部門組織的各類學習，學到了新的教學理念，使自己在教育教學實踐中有了很大的收獲。及時批改試卷，講評試卷。在授完新課之后，組織學生系統(tǒng)全面的復習。 及時批改作業(yè)，全批全改，講評作業(yè)，查缺補漏。 努力提高課堂教學質(zhì)量，采用啟發(fā)式和討論式等教學方法，盡量激發(fā)學生的興趣，爭取在傳授知識的同時也能提高學生的綜合能力。但認為自己的班務工作也有不盡如人意的地方，主要是在于自己在班級管理中有時急躁，方法簡單，尤其是針對個別學生的教育未能達到良好的效果。營建了較好的班風學風，無一學生有重大違紀出現(xiàn)，無安全事故發(fā)生。所喜的是，我的付出在很多方面有了回報。我磨破了嘴皮，操碎了心。在生活上，了解學生生活費用和飲食狀況。在思想工作上，找學生談話，耐心細致了解學生思想動態(tài) 。于是周一到周五，再加上補課，我如一個 陀螺連軸轉(zhuǎn)。尤其我所帶的畢業(yè)班，我深感責任重大，更是事必躬親。服從學校領導工作安排，不計個人得失，能夠做到大事少請假，小事不請假，以校為家，以學校工作為重，常年滿工作量。 2020優(yōu)秀教師述職報告范文篇三 忙忙碌碌一學年又接近了尾聲，這幾天我一直在回想這一年的點點滴滴，為的是提醒自己，以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的，真實的向大家匯報這一年的工作情況。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好。 為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。 深入課堂，深入班級不夠。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課 、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。我牢記服務意識。科研部在承擔活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領導的認可。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。 四、合作意識 —— 必不可缺 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口 區(qū)參加市級比賽，成績突出。本學年教師參加的信息技術征文獲獎 34 篇，綜合實踐性論文獲獎 1 篇。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組 教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。本共聽課 71 節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。 三、教研工作 —— 求真務實 進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網(wǎng)絡平臺，分析案例、集體備課 —— 上課 — — 聽課 —— 研討，讓更多的 39。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。 二、虛心學習 —— 智慧之源 作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要 依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。作風正派，廉潔奉公。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。 2020優(yōu)秀教師述職報告范文篇二 回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么 ?有了這些追問，使我的工作更有意義。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。針對學生常 規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè) ，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。使學生從被動接受的要我學轉(zhuǎn)化為主動的我要學，變學會為會學。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。 根 據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效 。在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法 。 在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā) 展學生心理 。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。 2020優(yōu)秀教師述職報告范文 5 篇 第二篇： 2020 優(yōu)秀教師述職報告 對于優(yōu)秀教師來說，每隔一段時間，就要寫一篇述職報告，你知道怎么寫 ?以下是整理了關于 2020 優(yōu)秀教師述職報告范文 5 篇，希望你喜歡。 我常常捫心自問：“作為班主任，我夠格嗎 ?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效益。人常說，什么樣的老師教出什么樣的學生。近幾十年來，我一直擔任初三年級的班主任。真正的教育其實 是愛的教育。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。 平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。為了使學生盡快得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，使 學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在執(zhí)教 中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)面臨畢業(yè)的學生個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。對此，我近三十年的教育生涯是的注解和補充。 二、熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀人才。血液。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導教師。學生中考年年取得優(yōu)秀成績 。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學生輟學司空見慣的今天，我除了分管教學教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號 。大家團結(jié)一心，大力推進校本教研，研究農(nóng)村中學中考復習的新思路新方法，確立了“立足新課程標準、著眼學法創(chuàng)新、注重學科素養(yǎng)提高、實現(xiàn)資源共享、走輕負高效之路”的基本教研思 路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。__年我的論文《合作學習在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲一等獎。__年在湖北省《中小學實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學 通往生活的橋梁》、《實驗教學與學生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎 。參加黃岡數(shù)學新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術??拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術上遠遠不能適應時代前進的腳步，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務水平，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓。由教師到教導主任，由教導主任到校長，由校長到教學管理 者參與者和實踐者。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。可以說，思想是主宰人類行動的將帥?！澳嫠兄鄄贿M則退”。現(xiàn)總結(jié)三大點： 一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平。希望你們一如既往的支持和幫助我 ! 謝謝大家 ! 2020優(yōu)秀教師述職報告范文篇五 一年以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。無論自己有多大的事 都是小事，總是把工作放在第一位，堅持不請假。我認為這些磨練是我今后教學生涯中的一筆寶貴財富。努力鉆研各年中考題，調(diào)整自己的授課模式，力求達到的效果。 作為教學戰(zhàn)線上的一名數(shù)學教師，我不斷充實自己的教育理論，豐富自己的教學經(jīng)驗?，F(xiàn)在學生們面臨體育加試，課下我