四年級音樂教學計劃表合集精選-文庫吧資料
2025-02-15 12:32本頁面
【正文】 樂，能用語言作簡單描述。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色?；救蝿?wù)：對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。培養(yǎng)音樂感受于鑒賞能力。讓學生多唱歌、唱好歌，進一步掌握正確的歌唱方法，并培養(yǎng)學生的自我表現(xiàn)能力。二、教學目的及任務(wù)1. 通過歌唱，對學生進行愛國主義、集體主義教育，教育學生講文明、講禮貌，爭做文明少年。四年級的學生經(jīng)過我這么久和他們的接觸，我感覺到他們有自己的思想，而且對歌曲的喜好很明顯，大多喜歡流行歌曲，對課本上歌曲不感興趣，甚至是說很難聽。第十九周：音樂會 音樂復習第二十周：音樂期末測試四年級音樂教學計劃表3一、學生知識能力，學習習慣分析四年級學生已具備基本的視譜能力，并有一定的運用能力。第十八周：聽賞《山童》、《真善美的小世界》。第十七周：編創(chuàng)小品“到山谷去旅游”。第十六周：歌曲《山谷靜悄悄》。第十五周：歌曲《友誼的回聲》。第十四周：聽賞《牧羊姑娘》、《小機靈的歌》。第十三周：歌曲《少先隊進行曲》，附點八分音符。第十二周：聽兩首《搖籃曲》。第十一周：歌曲《只要媽媽露笑臉》。第十周：聽賞《陀螺》、《旋轉(zhuǎn)木馬》。第九周：歌曲《大家來唱》3/4拍號，為圖配節(jié)奏。第八周：聽賞《夢幻曲》。第七周：歌曲《愉快的夢》。第六周：唱《國歌》，聽《歌唱祖國》。聆聽《國歌》四種形式。聽賞《洪湖水浪打浪》。歌曲《柳樹姑娘》，附點四分音符、聽辨活動。歌曲《采菱》。(五)完成教材任務(wù)的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織舞蹈隊進行活動。(三)因材施教，課堂多給學生自我表現(xiàn)的機會。六、教學措施(一)以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。(二)引導學生發(fā)揮音樂想象時，注意鼓勵學生個人獨立的感受和理解。(二)進一步引導學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。(四)質(zhì)量目標：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。(三)情意目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的39。3。2。(二)能力目標：1。5。4。3。2。四、學期教學目標(一)知識目標：1。每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。第七單元“小小音樂劇”。第五單元“環(huán)球采風”。第三單元“五十六朵花”。三、教材分析本冊教材分為八個單元，即第一單元“林中的鳥聲”。其中主要原因是性格內(nèi)向，也不敢表現(xiàn)自己，因此在今后在學習中，應(yīng)加強對這些學生的培養(yǎng)，利用生動活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。二、學情分析四年級學生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽，學生最喜歡律動與音樂活動，在這兩方面表現(xiàn)非常好，樂譜知識的學習部分學生仍不是很感興趣。七是教學內(nèi)容與進度。五是教材重點難點。三是教材分析。四年級音樂教學計劃表2本學期的四年級音樂教學計劃內(nèi)容包括以下幾個方面：一是指導思想。響應(yīng)新課標要求。完成教材任務(wù)的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1