高中語文教學計劃進度-文庫吧資料
2025-02-15 09:47本頁面
【正文】 幾篇)，突出重難點。新學期工作思路工作目標：埋頭奮進，趕超他校工作方針：大膽實行教學改革，精講精練，統(tǒng)一規(guī)范，狠抓落實。老師講得津津有味、頭頭是道，學生也很認真聽了，但做起題來效果不佳。四、工作思路上期期末統(tǒng)考期末統(tǒng)考全區(qū)19所學校參加考試，排在最末一名，與全區(qū)平均分有近12分的差距，與倒數(shù)第二名里水高中有近5分的差距，整體成績比較差。因此，本階段語文教學的重要的任務不僅在于提高學生的語文素養(yǎng)，更在于提高學生的語文成績。特優(yōu)120以上無，100分以上6人，%，90分以上37人，%，60分以下62人，%。最高分105。三、學情分析本學期實行了文理分科，20級高一年級共有學生680余人，18個教學班級，文理科各2個重點班，1個藝術班，1個體育班，3個美術班，9個基礎班，學生基礎參差不齊，學生之間差距較大。貫徹《普通高中語文課程標準》，樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應學生發(fā)展和學生實際需要的新教法、結合《普通高中語文課程標準》和學校教學計劃的學習，在語文教學中有步驟地落實人文化、個性化的語文教育理念?？傊?，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自我的教育教學水平。培養(yǎng)多種，博覽群書。提高自身的業(yè)務水平。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。要提高教學質量，關鍵是上好課。運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和能力，拓展學生語文學習空間，增加課外閱讀量，豐富學生的知識面。以“閱讀”和“寫作”教學為抓手，帶動方面的教學工作。加強對學生語文學習習慣的培養(yǎng)，加強常規(guī)工作的落實和檢查，并有階段性檢查小結和整改措施。學習新課標，鉆研新教材，探索新教法，提高備課質量，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學生的語文素養(yǎng)。學校、語文教研組布置的其他教學任務。五、教學內容完文基礎模塊上冊的教學內容。加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育，提高文化品位，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，為終身學習和個性發(fā)展奠定基礎。四、教學目標以提高語文教學的效率和質量、提升學生的學習成績?yōu)楦灸繕恕?二針對性策略：積極虛心向老教師求教，多參加聽、評課活動，融入集體備課，精誠團結，提高自己。鼓勵學生大量閱讀、積累，勤于寫作。有針對性地進行語文學習方法的指導和規(guī)范答題訓練。(二針對性策略：語文教學以基礎為主，穩(wěn)扎穩(wěn)打，適當拓展，不宜貪多求快。二、學情分析(一學情：本學期本人帶高一(一(一(3班，三個班學生學習基礎相對較好
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