高中教師工作計劃五篇格式-文庫吧資料
2025-02-15 06:25本頁面
【正文】 暖安定的環(huán)境中健康地成長。做到日日清。30分鐘講課。轉(zhuǎn)變教學方式，力求做到日日清、周周清、月月清。結(jié)合自身及學生實際,制定適合本級學生實際的教學方案。.提高課堂效率：精心設(shè)計，精講多練。注重基礎(chǔ)知識,基本技能的培養(yǎng)，及智力的發(fā)展。引導學生形成正確的國際意識，增強積極參與國際活動和國際競爭的意識。在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習的能力、自主學習的能力、運用歷史資料的能力，發(fā)展學生的歷史思維能力，提高學生分析問題和解決問題的能力。結(jié)果導致考試只能取得七十分左右的成績而難以得高分，因此這學期的教學中一定要做得分層教學，因材施教。我所教的高一六班和四班在上個學期的全市統(tǒng)測中獲得了優(yōu)異的成績，但也存在一定的不足。面對新的學期，為了爭創(chuàng)更加優(yōu)異的成績，特制定如下教學計劃：一、學生分析經(jīng)過一個學期的學習，大多學生已適應(yīng)了高中學習的難度與強度。注重授課語言的精確，準確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學習”“知識遷移”。因材施教。上課力求精干、實在。在具體教學過程中綱化教學，使學生明確學習內(nèi)容，有的放矢。四、重點工作：激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)，養(yǎng)成學習習慣，夯實知識基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高學習成績。三、教學質(zhì)量目標：在期中考試中，爭取學生的合格率為90%，優(yōu)秀率為25%。要讓學生學會從不同角度全面分析歷史進程，正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系，辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。對于專題史的學習，要求學生具備一定的知識積累，才能高屋建瓴。教材的編寫采取中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題?？傮w來說，作為高一新生，對于歷史的學習還停留在初中階段的認識水平。第12周：開辟文明交往的航線、血與火的征服與掠奪。第10周：期中復(fù)習。第8周：物質(zhì)生活和社會習俗的變遷、交通和通信工具的進步。第6周：近代資本主義的歷史命運、社會主義在探索中曲折發(fā)展及講評練習。講評練習。第3周：古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的發(fā)展。發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學生增強歷史意
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1