高中教師工作計劃五篇格式(已修改)
2025-02-21 06:25 本頁面
【正文】 只是給未來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每 一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用。以下是小編整理的高中,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。高中教師工作計劃1一、備課組教學總體目標本學期歷史教學主要是完成必修一第七、八、九專題和必修二經(jīng)濟史的內(nèi)容，而這學期我們對學生又進行了分科，即學習文科的同學將要面臨歷史的高考，所以對學生上學期不重視歷史科的學習，應該作一些說明和鼓勵，我們常說，科教興國，的興衰維系國家的興衰!根據(jù)現(xiàn)在四川省的高考要求，歷史學科在高考中同樣有著決定性的作用。因此，我們必須充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作，保質(zhì)保量地完成教育教學任務，為將來的高考打好基礎。二、歷史備課組整體教學策略基本要求對備課組的基本要求：全組成員互相關心，互相支持，使我們組更加優(yōu)秀。互相交流進一步研討教材及適合與我們學生的，努力提高課堂效率。以激發(fā)學生的學習主動性入手，提高教學質(zhì)量在具體的教學過程中，要注意教學設計與學生的學習方式整合，使歷史學習成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程。成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握歷史學習的基本方法的過程。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。三、教學進度安排及周課時進度的安排第1周：。發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)。第2周：發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)。第3周：古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的發(fā)展。第4周：古代的經(jīng)濟政策。講評練習。第5周：近代中國民族工業(yè)的興起和發(fā)展、曲折發(fā)展。第6周：近代資本主義的歷史命運、社會主義在探索中曲折發(fā)展及講評練習。第7周：偉大的歷史性轉(zhuǎn)折、走向社會主義現(xiàn)代化新階段。第8周：物質(zhì)生活和社會習俗的變遷、交通和通信工具的進步。第9周：大眾傳媒的更新、專題。第10周：期中復習。第11周：期中考試。第12周：開辟文明交往的航線、血與火的征服與掠奪。高中教師工作計劃2一、基本情況分析：學生狀況分析：本
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1