最新數(shù)學老師工作計劃優(yōu)秀范文示例三篇-文庫吧資料
2025-02-14 23:10本頁面
【正文】 數(shù)據(jù)回答簡單的問題，能和同伴交流自己的想法。感受并會比較一些物體的長短、大小和輕重。結合具體的情境認識上、下、前、后、左、右，初步具有方位觀念。結合具體的情境，初步了解加法和減法的含義；經(jīng)歷探索一位數(shù)加法和相應減法的口算方法的過程，能熟練地口算一位數(shù)加一位數(shù)和相應的減法；初步學會20以內加減法的估算。但是，他們不懂得怎樣去學習，也不會學習；有些同學學習能力差，注意力容易分散，所以教師要有層次、有耐心得進行引導，教給學生們學習的方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成愛好學習的習慣，使每個學生都能夠順利地完成本學期的學習任務。通過入學測試全部達到了入學要求。男生24人，女生8人。教師應轉變思維，更新教育觀念，從居高臨下的權威轉變?yōu)榕c學生平等對話，給予學生學習的主動性，鼓勵學生積極參與教學活動。??總之，數(shù)學教學活動必須基于學生的認知發(fā)展水平和現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗。在組與組的比賽中，對紀律、衛(wèi)生、作業(yè)、背書、演講、道路排隊、課間練習等各種項目進行加分扣分。??第三，巧用獎勵促進學生全面發(fā)展??學生獎勵機制有兩種，個人獎勵制度和團體獎勵制度。加大對后進生的引導，不僅是為了彌補知識上的差距，更是為了引導學習的思路和方法。因此，我們應該在課堂教學和課后輔導中關注他們的成長。??第二，關注一切??教學是為了所有的學生。最后，每節(jié)課都要提前準備好上課的東西，注意營造課堂氣氛，調動學生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學效率，爭取一定的時間讓學生在每節(jié)課進行練習鞏固，驗證教學效果，發(fā)現(xiàn)課堂上需要解決的問題。??每節(jié)課都要“做好準備”，認真閱讀教材和教參，了解教材的編排體系、編者的意圖、每一知識點在整套教材中的位置及其與前后相關知識的聯(lián)系和銜接，根據(jù)學生的年齡特點和知識起點確定每節(jié)課的重點和難點。??總之本學期的教學工作任務還有很多，需要在今后的實際工作中進一步補充和完善。充分發(fā)揮學生的主體作用，把學生的潛能全部挖掘出來。在教學中盡量做到“學生自學能學會的不講”；“在教師的引導下能自己總結的不講”；“在教師的引導下學生互相幫助下能學會的不講。??小學六年級的數(shù)學是培養(yǎng)學生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)
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