關于高一歷史老師工作總結范文-文庫吧資料
2025-02-14 21:57本頁面
【正文】 學生愛和鼓勵，讓學生在愛的沐浴下健康、快樂的成長，步步提高。在業(yè)余時間，看一些有關師德方面的書，拓寬自己的業(yè)余知識。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾經有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。講得太深，較多同學接受不了，所以說沒有照顧到整體。在教學的過程中我逐漸認識到：??一方面，學生初中不重視歷史學習，而且是開卷考試，學生的歷史基礎相對較弱，到了高中學生還有些不適應，初中的觀念加上高中課程很多以及重理輕文觀念的影響，想學生投入學歷史的確有些難度。因此，了解和分析學生情況，這對教學成功與否至關重要。??以下是我在本學期的教學情況總結：??一，教學情況：??教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。我對教學工作不敢怠慢，認真學習教育理論，不斷深入研究教法，虛心向前輩學習。高一歷史老師工作總結2 ??我作為一名高一歷史教師，自參加工作以來，在學校領導的大力關懷下，在歷史教研組經驗豐富的老教師的“傳，幫，帶”幫助下，我的各方面的能力得到了提高，專業(yè)也得到了成長。常言道“授人以魚不如授人以漁”，老師教的再好，都不如學生自己掌握學習方法，主動學習的知識來的可靠。在課后，應為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。我現(xiàn)在是熱情有余，所以這個學期主要從后兩個方面去努力，本學期除了多看歷史相關書籍以外，還積極參加了組內的教研活動，向有經驗的教師虛心請教和學習，不斷提高自己的業(yè)務能力。歷史有客觀性和主觀性雙重屬性。提高了學生思想覺悟。進行了維護祖國統(tǒng)一、民族團結的教育。本學期主要
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