小學英語教師評職稱述職報告-文庫吧資料
2025-02-14 20:43本頁面
【正文】 “學會”到“會學”的轉(zhuǎn)化；在情感上達到“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)化。同時我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學少先隊中隊創(chuàng)新活動設計方案比賽一等獎。我?guī)ьI同學們上馬路測噪音，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員，為演小品準備資料。這一教育改革，使得我們這一中隊在活動中得以成長，20_年，我班學生參加區(qū)少先隊隊列操比賽，表現(xiàn)出極高的集體主義精神，獲得銅號獎。實行之后，班里的每一個隊員得到了真正鍛煉的機會。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。在以往的教育過程中，教師總喜歡安排學生的方方面面，認為好學生非當干部不可，當干部是極少數(shù)學生的專利。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學和我交朋友，并讓我參加班會節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導，循循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚流滿面，我的一點工作竟然會給一個學生如此大的觸動。20_年，我接的一個班中有一名留級生，他剛來到我班時，總是不聲不響，獨自一人，但當有同學不小心侵犯了他的利益時，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個典型的問題學生。當素質(zhì)教育逐步替代應試教育的時候，教師必須在教給學生知識的同時，也要教會學生做人的道理。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長。我通過了普通話水平等級考試，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓和考核，成績優(yōu)秀；201x年通過了計算機網(wǎng)絡考核和教師課堂英語100句的考核；20_年的8月，我又順利地通過了上海市職稱計算機應用能力考核。我想，教學相長，學生就是老師的力量源泉。 為了提高自己的業(yè)務水平，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學習。我愛教師這一崇高的職業(yè)。一九九四年，當我跨出上海市浦明師范學校的大門，信心十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生?！ ⌒W英語教師評職稱述職報告范文2 教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。每題都是我精選的，有針對性的?！ ∑渌?，我改革了作業(yè)布置方式。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去；“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當。在我的博客里有珍珠園小學教導主任汪尊明老師，我一直在向他學習，學習教學經(jīng)驗與開博客的體會?！ ≡谖业牟┛蜕?，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經(jīng)?；ゲ炔┛?，互相留言，互相學習?！ ∑裎乙牙塾媽懥?16篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。發(fā)言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學生。 我采用了多種形式鼓勵學生學習。 正如一位家長在我的博客上留言到:你所推行并實施的教育理念，激發(fā)了孩子們的興趣，深一點說，維護了他們健全的人格，讓他們的童年變活了，從長遠的發(fā)展來看，也不會是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他們還有做人的尊嚴。其次，我切實轉(zhuǎn)變教學觀念?！ ∈紫?，我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念:自由、尊重、合作?！ ∥覀冊趯W生
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