優(yōu)秀中學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會范文-文庫吧資料
2025-02-12 11:26本頁面
【正文】 。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行。對學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。常言道：“嚴(yán)師出高徒。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。以才育人，親切關(guān)心。??“以情育人，熱愛學(xué)生。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。因此，我時刻以德高為師，身正為范這八個字提醒自己。??教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕＝逃裏o小事，我將不斷完善自我，提高管理能力，堅持以身作則，積極推動學(xué)校邁向未來!在我的一再關(guān)注與鼓勵之下，如今他有了明顯的進(jìn)步。我多次找他聊天，肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，委婉地指出了他的不足之處。根據(jù)老師的反映，我找來該同學(xué)進(jìn)行談話，了解情況。我要求教師們秉持著愛生如子，諄諄教導(dǎo)的原則進(jìn)行教學(xué)教育。我們要與學(xué)生平等相待，不能將學(xué)生隨便呵斥。??我深深地體會到，作為一名校長，必須致力于建設(shè)一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質(zhì)、教育教學(xué)能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績和敬業(yè)精神等多方面對教師進(jìn)行綜合評價，建立以師德為先導(dǎo)，以實績?yōu)橹鲗?dǎo)，以科研為向?qū)У脑u價機(jī)制，把評價重點(diǎn)放在課堂教學(xué)質(zhì)量，落實到科目教學(xué)的實效上，以確保評價的公正性、科學(xué)性和激勵性。而功利主義必然導(dǎo)致教育的短期行為，對學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展均是無益有害的。??學(xué)校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學(xué)行為。??用制度管人、管事，并在工作中結(jié)合實際不斷以予充實。努力營造一種既嚴(yán)格管理又有利于教師成長，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進(jìn)的和諧的人際環(huán)境，把學(xué)校建設(shè)成教師思想交流、學(xué)術(shù)交流、情感交流和精神交流的磁力場。??教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為首。??一位成功的校長對教師必定有極強(qiáng)的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學(xué)思想，實現(xiàn)校長的辦學(xué)目標(biāo)。這樣一來，師生上下形成了良性循環(huán)，效果良好!??教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。這樣一來，教師們也樂意齊心協(xié)力，發(fā)揮主觀能動性，確保出色地完成各項教育、教學(xué)任務(wù)。??擔(dān)任校長這一職位以來，我堅持模范作用，合理安排工作，不少事情親力親為
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