小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-28 13:19本頁面
【正文】 、 英語聽、說、 讀、寫方面的情況。學(xué)習(xí)英語時學(xué)生需要教師的鼓勵和表揚(yáng)。同時興趣來自兒童的好奇心，勇敢來自于希望和鼓勵。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景，通過實(shí)物、卡片、講故事、簡筆畫等進(jìn)行教學(xué)，并結(jié)合課文內(nèi)容，運(yùn)用表情、動作，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂，激起學(xué)生的求知欲。 下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況： 一、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。有時，我覺得自己的熱情和執(zhí)著似乎慢慢地在被消磨著。五年級，整體上覺得學(xué)生都很懶散，不管是家長還是學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)都抱著無所謂的心態(tài)，學(xué)生大部分不喜歡學(xué)英語，總想利用英語課來玩，英語學(xué)習(xí)意識不夠，覺得小學(xué)階段語數(shù)是主科，英語可有可無的。 本學(xué)期我擔(dān)任三年級五年級兩個班級的英語教學(xué)工作，不同的班級，不同的班主任，不同的學(xué)習(xí)氛圍，不同的學(xué)習(xí)效果。你也許不是最美麗的，
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