關于醫(yī)生崗位競聘演講稿三篇-文庫吧資料
2025-02-09 08:35本頁面
【正文】 導下，我由一名初出校園的大學生一步步成長為一名真正的醫(yī)務工作者。除了努力學_外，還積極參加學校組織的各種文化娛樂活動，曾經(jīng)擔任20082009學年河北大學護理學院團總支辦公室部長一職，并在任期內(nèi)獲得“優(yōu)秀團干部”稱號。??醫(yī)生崗位競聘演講稿2??尊敬的各位領導、各位老師：??大家下午好!??很高興站在這里向大家介紹我自身。??最后，我”彭易坤”再一次感謝多年來院領導、專家及同事們對我的關懷和幫助。 如果這次能夠競聘成功，那也是院領導對我的信任和同事們對我的支持，我將努力、再努力，為省醫(yī)的發(fā)展書寫一份領導滿意、同事們滿意的答卷。醫(yī)療質(zhì)量管理是一門學問，我需要向醫(yī)療質(zhì)量管理科的專家、老師們學習，不斷的總結(jié)、探索。為了讓臨床醫(yī)生及時了解患者的影像檢查等結(jié)果，最好在院內(nèi)建立信息網(wǎng)絡，讓一線臨床醫(yī)務人員在工作電腦前就能查閱患者檢查結(jié)果和閱片，提高工作效率。醫(yī)療質(zhì)量控制網(wǎng)絡是醫(yī)療質(zhì)量控制的前提和保證，加強我院科個人三級質(zhì)控網(wǎng)絡建設，形成”以個人質(zhì)量保證為基礎、科室質(zhì)量核查為主線、醫(yī)院質(zhì)量監(jiān)控為常態(tài)”的管理模式，逐級控制醫(yī)療服務行為，注重建立有效的自我監(jiān)督和自我完善機制。建立有效激勵機制，質(zhì)優(yōu)則酬優(yōu)，質(zhì)優(yōu)則評優(yōu)，從正面激勵醫(yī)務人員的自覺性,從而提高醫(yī)療質(zhì)量。??第三、建立規(guī)范、完善的醫(yī)療質(zhì)量管理制度，嚴格落實規(guī)章制度和約束機制，強化內(nèi)部管理，做到職責明確，責任到位、到人。??第二、繼續(xù)整體提升醫(yī)院的業(yè)務水平。??第一、牢固
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