初中老師個人工作計劃3篇-文庫吧資料
2025-02-09 04:44本頁面
【正文】 交流，促進學生共同提高。??（三）學風建設(shè)：??加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。??適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度??作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。??（二）班風建設(shè)：??適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。??定期召開班干部會議，及時了解班級狀況，做好班干部的培養(yǎng)工作。??與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。??正班風：促進班級每位學生提高自主管理的潛力，能“自動、自發(fā)、自覺”的做好學習生活中的每一件事。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、用心、先進的班群眾。??初中老師個人工作計劃2??經(jīng)過上學期將近半年的學習、生活的磨合過程，七（6）班已經(jīng)基本上構(gòu)成了有自己特色的班群眾，班風用心健康向上，學生思維活躍，鍛煉出了一支敢管、能管班務(wù)的班干部隊伍，涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學生代表，整個群眾呈現(xiàn)出一種團結(jié)向上、嚴肅活潑相結(jié)合的良好風貌，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。??難點：積累、運用是語文基本功的綜合訓(xùn)練，包括讀讀寫寫、閱讀、口語交際或?qū)嵺`活動、習作共四項。??重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。??六、教學重、難點??重點：精讀課文（包括文言文）是全書的重點，也是教材的主體，因此教學過程中要注意以下幾點：??突出重點項目的訓(xùn)練。??根據(jù)每個學生的具體情況，提出明確的學習目標，并督促學生為實現(xiàn)目標切實地進行刻苦學習。重視創(chuàng)設(shè)語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應(yīng)用的機會。務(wù)必要求學生掌握必須掌握的基礎(chǔ)知識，隨堂檢測學生的學習效果。注重培養(yǎng)學生主動自覺的學習習慣和積極動腦的優(yōu)良習慣，課堂上精講多練，把課堂教給學生，讓他們有時間和空間自主學習。主要是注意學生學習的自主、互助、合作、探究。??在人文素質(zhì)方面，初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學習到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位。??教學中進一步指導(dǎo)學生正確理解和運用祖國
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