高中音樂教師個人述職報告三篇-文庫吧資料
2025-02-07 17:36本頁面
【正文】 在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。然后選擇學生樂于接受的教學模式，激發(fā)學生的學習熱情，真正做到以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣。 一、精心備課 使課堂教學優(yōu)質(zhì)、高效 回顧小學、中學、高中的音樂課堂，我面對過不同年齡段的學生。多年來，我根據(jù)不同年段學生的年齡及心理特征，結(jié)合新課改理論及我校的實際情況，制定適合學生學習的教學計劃，運用新的教學模式，全面提高了學生的音樂素養(yǎng)，教學中取得了很好的成績。認真鉆研教材，潛心研究音樂教育。我于xx年參加教育工作以來，一直從事音樂教學工作。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，關(guān)注第二課堂?！ ‘斎唬以诮虒W工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為： 課堂教學不能針對8個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。此外，我還很注意自身的學習。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此次藝術(shù)節(jié)的文藝演出活動給學生充分發(fā)揮自我潛能的機會，豐富了學生的課外生活，使他們懂得團結(jié)協(xié)作的巨大力量和重要性，同時也得到廣大師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣傳了我校的形象。八分音符讓學生用“跑” 來感知，這一下學生很快就記住了。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果?！ ∪?、本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高，教學比較難開展。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導學生積極思考。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設(shè)定。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂?！ ∫?、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感?；蚴羌挠枰粋€美好的寓意。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西。 高中音樂教師個人述職報告篇2 音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。20xx年12月被省總工會授予“福建省模范職工之家”稱號。20xx年4月評為同安區(qū)教育工會工作積極分子。20xx年被評為同安區(qū)教學能手。多年來，積極做好藝術(shù)類考生的培養(yǎng)、指導工作，先后培養(yǎng)了洪玉芳、李志斌、陳亞彰等十多位學生考入藝術(shù)院校。20xx年7月指導李志斌參加廈門市萌芽杯第二屆少兒歌唱比賽獲高中組三等獎?！ ≡诮處煄蛶Ш蛯W生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生參加市、區(qū)中學生歌手賽，成績突出，20xx年8月，指導洪玉芳參加廈門市“新世紀首屆中小學生校園歌手賽”獲高中組二等獎。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓，參加每學年的教材教法及高中課改培訓學習。20xx年，論文《把握新課改機遇優(yōu)化音樂課教學》獲福建省第七屆音樂教育論文評選獲中學組二等獎
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