學(xué)年下期信息技術(shù)新課改實(shí)施計(jì)劃-文庫吧資料
2025-01-27 20:59本頁面
【正文】 一體。 （1）課內(nèi)滲透 課外延伸 （5）學(xué)生的學(xué)習(xí)方式將發(fā)生很大變化，由單一、被動的學(xué)習(xí)方式向多樣化的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。 （4）、學(xué)會開發(fā)課程資源，具備開發(fā)課程和整合課程的能力。即；由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；由教學(xué)活動的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者；由居高臨下的“知識壟斷權(quán)威”轉(zhuǎn)變?yōu)槠降葏⑴c學(xué)生的研究。 三、具體措施： 以新課程設(shè)置為突破口，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以新課程的實(shí)施為契機(jī)，積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新課程的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)
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