暑期教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-文庫吧資料
2025-01-27 16:18本頁面
【正文】 拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則，然后在其課本生字表內(nèi)找出易錯(cuò)讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn)、辨讀。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達(dá)能力，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽勸條件”或“問題”讓其補(bǔ)充完整再解答。在解決這個(gè)問題時(shí)仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。然而，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。牢固堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。所以在這一周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)（課后在去多多復(fù)習(xí)，加深記憶），并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果。下同）的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。實(shí)踐過程：實(shí)踐目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解；實(shí)踐對(duì)象：*****學(xué)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生 代某（學(xué)習(xí)成績較差）；現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：暑期教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這是邁入
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