[農(nóng)學]第一部分第三章第1節(jié)-文庫吧資料
2025-01-27 13:01本頁面
【正文】 釋疑解難技能培養(yǎng)夯基提能落實基礎釋疑解難 (2)降水量的大小、降水的強度及土地的利用狀況都與水土流失的程度有關。技能培養(yǎng)夯基提能落實基礎釋疑解難技能培養(yǎng)夯基提能落實基礎釋疑解難剖題探法 備戰(zhàn)高考河流水文特征的描述方法及思路分析下 圖為 我國部分地區(qū)河流含沙量分布示意 圖 。突破考點剖題探法答案 (1)A (2)C (3)A第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本 (2)新疆的土地面積遠大于海南，耕地面積也遠大于海南；新疆的農(nóng)作物以耐旱的品種為主。備戰(zhàn)高考解析 (1)讀圖可知，北京的灰水足跡占區(qū)域生產(chǎn)活動水足跡的比重最大。突破考點剖題探法備戰(zhàn)高考(2)導 致新疆和海南 綠 水足跡差異 顯 著的原因可能是① 新疆的年降水量小于海南 ② 海南的年平均氣溫高于新疆 ③ 海南的耕地面 積 大于新疆 ④ 新疆的 農(nóng) 作物以耗水量大的品種 為 主A． ③④ B． ②③C． ①② D． ①④(3)下列措施中，可有效降低新疆 藍 水足跡比重的是① 跨流域 調 水 ② 大 規(guī) 模修建水 庫 ，減小地表徑流的入海量 ③ 提高工 業(yè) 用水的重復利用率 ④ 大力推 進節(jié) 水型 農(nóng)業(yè) 的 發(fā) 展A． ③④ B． ②③C． ①② D． ①④第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本突破考點剖題探法下列地區(qū)中，生 產(chǎn) 活 動對 水 環(huán) 境的 污 染最嚴 重的是A．北京 B．山西C．江 蘇 D．海南第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本技能培養(yǎng)夯基提能落實基礎釋疑解難 讀 我國部分省、市、自治區(qū)生 產(chǎn) 活 動 水足跡 組 成示意 圖 ，回答 (1)～ (3)題。藍水足跡指在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中消耗的地表與地下水的總量。備戰(zhàn)高考2． 生產(chǎn)活動的水足跡是指支持一個國家 (地區(qū) )在其本地進行產(chǎn)品生產(chǎn)與服務供給的過程中所需要的淡水資源量。突破考點剖題探法備戰(zhàn)高考2．水資源短缺的解決措施開源 合理開 發(fā) 和抽取地下水；修筑水 庫 、開渠引水；海水淡化；人工降雨節(jié) 流 提高公民 節(jié) 水意 識 ；提高工 業(yè) 用水的重復利用率；提高 農(nóng)業(yè) 的灌 溉 效率第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本突破考點剖題探法備戰(zhàn)高考原因 措施自然空 間 分布不均 跨流域 調 水時間 分布不均 修建水 庫氣候干旱，水 資 源 總量少 節(jié)約 用水人為人口 劇 增，工 農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)規(guī) 模 擴 大，水 資 源需求量增大控制人口增 長 ， 節(jié)約 用水，提高水 資 源利用率水 資 源浪 費嚴 重 節(jié)約 、合理使用，水 資 源市場 化，加 強 管理水 資 源 污 染 嚴 重 保 護 水源、防治 污 染、 凈 化污 水、立法保 護第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本突破考點剖題探法1． 水資源短缺的原因導 致水 資 源短缺的原因既有自然原因，也有人 為 原因，但主要是人 為 原因，其原因與解決措施具體如表所示：考點二： 水資源短缺原因及解決措施第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本技能培養(yǎng)夯基提能落實基礎釋疑解難 (2)和田河位于塔里木盆地，水源主要來自冰川融水和山地降水，在流經(jīng)沙漠地區(qū)時，蒸發(fā)、滲漏嚴重，水量大減。技能培養(yǎng)夯基提能落實基礎釋疑解難技能培養(yǎng)夯基提能落實基礎釋疑解難 讀 下 圖 回答 (1)～ (2)題。技能培養(yǎng)夯基提能落實基礎釋疑解難位于河流源頭的湖泊，全年都是湖泊水補給河流水；而位于河流中下游地區(qū)的湖泊，對河流水起調蓄作用，洪水期河流水補給湖泊水，枯水期湖泊水補給河流水，人造水庫的防洪作用就體現(xiàn)了這一原理。備戰(zhàn)高考(1)有些河流水與地下水之間并不一定存在互補關系，如黃河下游、長江的荊江河段因其為 “ 地上河 ” ，只存在河流水補給地下水的情況。突破考點剖題探法備戰(zhàn)高考季 節(jié) 性積 雪融水 補給春季氣溫高低、積 雪多少、地形狀況東 北地區(qū)永久性積 雪和冰川融水 補給主要在夏季太陽 輻 射；氣溫 變 化；積 雪和冰川儲 量西北和青藏高原地區(qū)湖泊水補給 全年湖泊水位與河流水位的高低關系普遍地下水補給 全年地下水位與河流水位的高低關系普遍第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本突破考點剖題探法備戰(zhàn)高考2．河流水的主要補給類型河流因其流 經(jīng) 地區(qū)的氣候、地形等條件存在差異，其補給類 型和特點亦存在差異，具體比 較 如下：補給類 型補給季 節(jié)主要影響因素我國主要分布地區(qū) 徑流量的季 節(jié)變 化雨水補給多雨季 節(jié)降水量的多少、季節(jié)變 化和年 際變 化普遍，尤以 東 部季風 區(qū)最 為典型第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本突破考點剖題探法突破考點考點一： 陸地水體的補給第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本技能培養(yǎng)夯基提能落實基礎釋疑解難(2)地狹人稠：如新加坡等國家面積較小，沒有一定規(guī)模的淡水河流與湖泊；人口稠密導致水資源消耗量大，加劇了淡水緊張。備戰(zhàn)高考［重點提示］ 缺水嚴重國家或地區(qū)的不同成因分析(1)降水稀少： ① 中東地區(qū)的國家，如沙特阿拉伯、科威特、阿曼等國家受副熱帶高壓控制，終年盛行下沉氣流，降水稀少，水資源嚴重短缺。突破考點剖題探法備戰(zhàn)高考(2)水 資 源持 續(xù) 利用的措施地下水時間 分布空 間海水淡化節(jié) 水意 識重復利用率第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本
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