[農(nóng)學(xué)]第一部分第三章第1節(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 9 45 6 72 11 13 20居民用水 7 41 9 20 20 57 9第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本備戰(zhàn)高考5．下列根據(jù) 圖 表得出的 結(jié)論 ，正確的是A．非洲水 資 源比歐洲豐富，所以旱災(zāi) 較 少B．北美洲的人口 約為 歐洲的二分之一C．北美洲的面 積約為 歐洲的三倍D．歐洲居民用水比例高于非洲，是因 為 歐洲人均水資 源更大解析 第 3題，水資源是否豐富，主要看徑流量的大小，徑流量等于降水量減去蒸發(fā)量，結(jié)合圖可知，亞洲徑流量最為豐富，故 B項(xiàng)正確。落實(shí)基礎(chǔ)釋疑解難落實(shí)基礎(chǔ)釋疑解難備戰(zhàn)高考(1)九寨溝湖泊 1～ 4月 為 枯水期，各湖泊水位多在 4月份達(dá)到年內(nèi)最小 值 ； 5月份各湖泊水位明 顯 升高。至 4月這種損失累積至最大，湖泊水位達(dá)到年內(nèi)量小值。技能培養(yǎng)夯基提能技能培養(yǎng)夯基提能突破考點(diǎn)剖題探法材料一 九寨溝位置示意圖。第 5題，非洲水資源較歐洲豐富，但由于水資源與人口分布不均，旱災(zāi)較多，故 A項(xiàng)錯(cuò)誤；北美洲的徑流總量約是歐洲的 2倍，而北美洲的人均水資源約為歐洲的 4倍，所以北美洲的人口約為歐洲的二分之一；北美洲與歐洲面積相差不到 3倍，故 C項(xiàng)錯(cuò)誤；歐洲居民用水比例高于非洲，主要是水資源利用效率高，故 D項(xiàng)錯(cuò)誤。突破考點(diǎn)剖題探法突破考點(diǎn)剖題探法落實(shí)基礎(chǔ)釋疑解難夯基提能 (2)若洪峰點(diǎn)向右偏移，說明洪峰出現(xiàn)的時(shí)間滯后，則反映地表徑流匯入河流速度變慢，可能是上游植被恢復(fù)較好的結(jié)果 (植被有涵養(yǎng)水源的作用 )。落實(shí)基礎(chǔ)釋疑解難措施三： 高考考向預(yù)測(cè)【 命題預(yù)測(cè) 】第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本 (2)本題考查湖泊對(duì)河流的調(diào)蓄作用。技能培養(yǎng)夯基提能突破考點(diǎn)剖題探法技能培養(yǎng)夯基提能(2)從曲 線變 化幅度了解水量的季 節(jié)變 化。(2)以橫坐標(biāo)的時(shí)間變化為主線，分析其水文特征，如流量大小、汛期、流量的季節(jié)變化、結(jié)冰期及斷流情況。落實(shí)基礎(chǔ)釋疑解難落實(shí)基礎(chǔ)釋疑解難技能培養(yǎng)夯基提能突破考點(diǎn)剖題探法突破考點(diǎn)剖題探法技能培養(yǎng)夯基提能備戰(zhàn)高考2． 生產(chǎn)活動(dòng)的水足跡是指支持一個(gè)國家 (地區(qū) )在其本地進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)與服務(wù)供給的過程中所需要的淡水資源量。備戰(zhàn)高考原因 措施自然空 間 分布不均 跨流域 調(diào) 水時(shí)間 分布不均 修建水 庫氣候干旱，水 資 源 總量少 節(jié)約 用水人為人口 劇 增，工 農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)規(guī) 模 擴(kuò) 大，水 資 源需求量增大控制人口增 長 ， 節(jié)約 用水，提高水 資 源利用率水 資 源浪 費(fèi)嚴(yán) 重 節(jié)約 、合理使用，水 資 源市場(chǎng) 化，加 強(qiáng) 管理水 資 源 污 染 嚴(yán) 重 保 護(hù) 水源、防治 污 染、 凈 化污 水、立法保 護(hù)第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本落實(shí)基礎(chǔ)釋疑解難技能培養(yǎng)夯基提能落實(shí)基礎(chǔ)釋疑解難備戰(zhàn)高考季 節(jié) 性積 雪融水 補(bǔ)給春季氣溫高低、積 雪多少、地形狀況東 北地區(qū)永久性積 雪和冰川融水 補(bǔ)給主要在夏季太陽 輻 射；氣溫 變 化；積 雪和冰川儲(chǔ) 量西北和青藏高原地區(qū)湖泊水補(bǔ)給 全年湖泊水位與河流水位的高低關(guān)系普遍地下水補(bǔ)給 全年地下水位與河流水位的高低關(guān)系普遍第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本突破考點(diǎn)考點(diǎn)一： 陸地水體的補(bǔ)給第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本備戰(zhàn)高考［重點(diǎn)提示］ 缺水嚴(yán)重國家或地區(qū)的不同成因分析(1)降水稀少： ① 中東地區(qū)的國家，如沙特阿拉伯、科威特、阿曼等國家受副熱帶高壓控制，終年盛行下沉氣流，降水稀少，水資源嚴(yán)重短缺。需求量水體 污 染第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本② 區(qū)域內(nèi)降水量：降水量越多，徑流量越大，水循環(huán)越活躍，水資源總量越大。技能培養(yǎng)夯基提能技能培養(yǎng)夯基提能技能培養(yǎng)夯基提能備戰(zhàn)高考(2)水循 環(huán)類 型： A→C→D→E 屬于 循 環(huán) ， D、 F、 I屬于 陸 地內(nèi)循 環(huán) ， A、 B屬于 循 環(huán) 。落實(shí)基礎(chǔ)釋疑解難備戰(zhàn)高考2022備戰(zhàn)高考第三章 地球上的水第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本技能培養(yǎng)夯基提能技能培養(yǎng)夯基提能落實(shí)基礎(chǔ)陸 地水海洋水液 態(tài) 水氣 態(tài) 水第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本技能培養(yǎng)夯基提能突破考點(diǎn)剖題探法突破考點(diǎn)剖題探法突破考點(diǎn)剖題探法(3)影響區(qū)域水資源總量的因素① 區(qū)域面積：一般的區(qū)域面積越大，集水范圍越大，水資源總量越大。② 人 類 生 產(chǎn) 和生活活 動(dòng) 排放 廢 棄物增多，化肥和 農(nóng)藥 使用量逐年增加， 導(dǎo) 致 ，可用的水 資 源減少。技能培養(yǎng)夯基提能備戰(zhàn)高考1．陸地水體類型及補(bǔ)給關(guān)系陸 地水體主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等 類 型，它 們 通 過 水循 環(huán) 建立了相互 補(bǔ)給 的關(guān)系，具體 圖示如下：釋疑解難 技能培養(yǎng)夯基提能【 特別關(guān)注 】第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本突破考點(diǎn)剖題探法答案 (1)B (2)C第一部分 第三章 地球上的水 地理菜 單抓綱扣本技能培養(yǎng)夯基提能技能培養(yǎng)夯基提能突破考點(diǎn)剖題
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