藝術(shù)培訓(xùn)中心項(xiàng)目策劃方案-文庫(kù)吧資料
2025-01-27 12:09本頁(yè)面
【正文】 學(xué)高中生的培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以提高藝術(shù)修養(yǎng)為重中之重，同時(shí)也要通過(guò)其他方式來(lái)陶冶學(xué)生的藝術(shù)情感。（要求：無(wú)論是名片或宣傳單都必須有特色、有創(chuàng)意、有藝術(shù)氣息，給顧客留下一個(gè)正式正規(guī)的印象。前臺(tái)+家長(zhǎng)休息室56，辦公室54，琴房23，大教室4㎡。 桌椅可根據(jù)具體的需求來(lái)進(jìn)行靈活的配套安排。1. CI設(shè)計(jì)CI是企業(yè)標(biāo)志(Corporate Identity) 的簡(jiǎn)稱（1）企業(yè)標(biāo)識(shí)：要明顯的體現(xiàn)出宋劍湖生態(tài)園藝術(shù)培訓(xùn)中心的經(jīng)營(yíng)信息，要符合藝術(shù)培訓(xùn)中心的經(jīng)營(yíng)特色，并且要能有效的結(jié)合現(xiàn)有的資源和本身的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)本機(jī)構(gòu)的CI。B競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手大多屬于專業(yè)的人員，或在職老師，易于招攬學(xué)生。C生源市場(chǎng)較大，有潛力可挖。（3）有的學(xué)生是真的想提高自己的才藝水平，也有的只是為了參加應(yīng)付藝術(shù)高考......B 宏觀環(huán)境分析：學(xué)生大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，市場(chǎng)廣闊，地理位置優(yōu)越，人力資源容易聚集。A 市場(chǎng)背景：（1）現(xiàn)在大多數(shù)的家長(zhǎng)都十分重視孩子的特長(zhǎng)，為了加強(qiáng)鞏固孩子的才能不惜金錢。相關(guān)的管理制度有出勤制度固定資產(chǎn)管理制度財(cái)務(wù)管理制度工資的發(fā)放管理制度業(yè)績(jī)與員工工資的關(guān)系制度人事培訓(xùn)制度管理人員的權(quán)限規(guī)定制度員工的獎(jiǎng)懲制度員工工作制度教案作業(yè)管理制度培訓(xùn)輸出管理制度班級(jí)管理制度會(huì)議管理制度:宋劍湖生態(tài)園藝術(shù)培訓(xùn)中心的中心目標(biāo)顧客有：中小學(xué)生，高中生。（3）考核上崗，對(duì)于不合格者不予錄取或停職。具體內(nèi)容如下：（1）制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)目的，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1