【摘要】第一篇:教師教學(xué)工作量管理辦法 **職業(yè)大學(xué)教師教學(xué)工作量核算暫行辦法(二次修訂后征求意見稿)(年月日校長辦公會研究通過) 為充分調(diào)動教師工作的積極性,強化教學(xué)責任意識,進一步規(guī)范教師教學(xué)工作量管...
2024-10-13 21:27
【摘要】....營口理工學(xué)院教學(xué)工作量管理辦法(討論稿)第一章總則第一條為加強教學(xué)規(guī)范化工作管理,調(diào)動廣大教學(xué)人員工作積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)院辦學(xué)實際,制定本辦法。第二條教學(xué)工作量及超課時津貼管理的基本原則是:多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。第三條教務(wù)處為教學(xué)工作量標準
2025-04-14 23:36
【摘要】營口理工學(xué)院教學(xué)工作量管理辦法(討論稿)第一章總則第一條為加強教學(xué)規(guī)范化工作管理,調(diào)動廣大教學(xué)人員工作積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)院辦學(xué)實際,制定本辦法。第二條教學(xué)工作量及超課時津貼管理的基本原則是:多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。第三條教務(wù)處為教學(xué)工作量標準制定、超課時津貼核定的職能部門,依據(jù)本規(guī)定負責教學(xué)工作量和超課時津貼的管理。第四條本辦法中的教學(xué)人員是指
【摘要】第一篇:××××學(xué)院教師教學(xué)工作量管理辦法[范文] ××學(xué)院教師工作量管理辦法(試行) 為貫徹落實立德樹人培養(yǎng)目標,突出教育教學(xué)中心地位,形成有效的教書育人激勵機制,充分調(diào)動教職員工的工作積極性,...
2024-10-14 04:00
【摘要】13/14研究發(fā)展部//中小企業(yè)服務(wù)中心工作量認定管理辦法本管理辦法中涉及到的概念定義標準工時:工作結(jié)果的唯一量化標準,例如,600字原創(chuàng)性文本計算為1標準工時。標準工時與且僅與工作結(jié)果掛鉤,與實際工作時間、個人能力、知識結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗、工作速度等影響工作成果的個人差別量不相關(guān)。在本辦法中,標準工時有時稱為“工時”。細分標準:為達到對復(fù)雜工作進行標準統(tǒng)計所采取的方法,
2025-04-23 03:31
【摘要】教學(xué)工作量與教學(xué)考核辦法(試行) 教學(xué)工作量與教學(xué)考核辦法(試行) 總則 第一條為加強師資隊伍建設(shè),充分體現(xiàn)按勞取酬、按質(zhì)量取酬、按效益取酬的原則,調(diào)動全體教師的教學(xué)積極性,切實保證教學(xué)任務(wù)的完...
2024-12-04 22:19
【摘要】研究發(fā)展部//中小企業(yè)服務(wù)中心工作量認定管理辦法(暫行)本管理辦法中涉及到的概念定義標準工時:工作結(jié)果的唯一量化標準,例如,600字原創(chuàng)性文本計算為1標準工時。標準工時與且僅與工作結(jié)果掛鉤,與實際工作時間、個人能力、知識結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗、工作速度等影響工作成果的個人差別量不相關(guān)。在本辦法中,標準工時有時稱為“工時”。細分標準:為達到對復(fù)雜工作進行標準統(tǒng)計所采取的方法,將各類工作按照
2025-04-23 03:30
【摘要】教學(xué)工作量證明翁俊敏老師近五年教學(xué)工作量為:時間任教年級任教學(xué)科周課時數(shù)07-08學(xué)年八年級語文1208-09學(xué)年九年級語文1209-10學(xué)年七、九年級語文1210-11學(xué)年八、九年級語文1211-12學(xué)年八年級語文12特此證明。莆田
2024-08-30 05:56
【摘要】第一篇:教師教學(xué)工作量申報系統(tǒng) 教師教學(xué)工作量申報系統(tǒng) 使用說明 一、用戶 系統(tǒng)包括五類用戶:教師、教研室主任、教學(xué)秘書、教學(xué)主任、系統(tǒng)管理員。各類用戶具有不同的權(quán)限。 教師:具有填報本人工...
2024-10-12 08:52
【摘要】教師教學(xué)工作量登記表(年月―――年月)教學(xué)單位:教研室:教師姓名:職稱:手機號碼:填表時間:
2025-08-04 21:22
【摘要】論文:高職院校教學(xué)工作量管理系統(tǒng)的設(shè)計論文網(wǎng)本文作者(林淑玲),請您在閱讀本文時尊重作者版權(quán)。摘要:教師的教學(xué)工作量是衡量教師所做工作情況的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),采用科學(xué)、合理的計算方法對學(xué)校管理工作的建設(shè)和發(fā)展都有著重要的意義,文章介紹了某高職院校教學(xué)工作量管理系統(tǒng)的設(shè)計方案。關(guān)鍵詞:工作量;功能;數(shù)據(jù)庫1設(shè)計背景和意義教
2024-12-25 15:08
【摘要】研究發(fā)展部//中小企業(yè)服務(wù)中心工作量認定管理辦法本管理辦法中涉及到的概念定義標準工時:工作結(jié)果的唯一量化標準,例如,600字原創(chuàng)性文本計算為1標準工時。標準工時與且僅與工作結(jié)果掛鉤,與實際工作時間、個人能力、知識結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗、工作速度等影響工作成果的個人差別量不相關(guān)。在本辦法中,標準工時有時稱為“工時”。細分標準:為達到對復(fù)雜工作進行標準統(tǒng)計所采取的方法,將各類工作按照“職能類
2025-04-20 13:27
【摘要】河北北方學(xué)院畢業(yè)論文教學(xué)工作量管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)Thedesignandrealizeofeducationworkloadmanagementsystem院系:信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)班級:
2024-12-25 23:57
【摘要】廣西大學(xué)科研工作量管理辦法一、科研工作量計算辦法科研工作量按以下三類分別計算,個人年度總科研工作量為三類分值的總和。:根據(jù)下表對應(yīng)欄的工作量標準分,按項目批準的執(zhí)行年限平均計算當年該項目的工作量總分,再分配到參加項目的所有人員。,其余成員的工作量分值由項目負責人按貢獻大小分配。類別項目級別經(jīng)費(扣除外單位承擔的子題經(jīng)費)(萬元)標準分縱向項目國家級1
2025-04-18 05:26