大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃word版-文庫吧資料
2025-01-25 05:14本頁面
【正文】 理素質(zhì)的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情。同時(shí)心理健康機(jī)構(gòu)還應(yīng)為大學(xué)生就業(yè)提供心理學(xué)的幫助，使他們正確地認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我，提高畢業(yè)生的職業(yè)成熟度和心理抗挫能力。二、同時(shí)還要開展心理健康教育，及時(shí)調(diào)節(jié)大學(xué)生的情緒狀態(tài)，我們可利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式介紹一般知識(shí)，以緩解因就業(yè)困擾的負(fù)性情緒，提升其綜合素質(zhì)。職業(yè)生涯規(guī)劃可以激發(fā)大學(xué)生自身內(nèi)部的動(dòng)力，促使自己不斷地完善自己。作為一名大三的學(xué)生，如果不考研即將面臨的就是就業(yè)，所以現(xiàn)在的我更需要積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自己要主動(dòng)的完成職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)還應(yīng)上一些關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的專業(yè)課程，進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)，改變自己的一些就業(yè)的錯(cuò)誤認(rèn)知。改變以“傳授”為主的教學(xué)模式，廣開渠道，注意知行統(tǒng)一，全面提升學(xué)生的就業(yè)能力。一、要改革教育模式結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)大學(xué)生的綜合能力。其次，學(xué)校育人方式單調(diào)、呆板，只負(fù)責(zé)知識(shí)的傳授，而不注重學(xué)生綜合能力的發(fā)展，使部分學(xué)生缺乏適應(yīng)能力、溝通能力，不能將自己推銷出去。
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