【正文】 尿褲子了，老師當(dāng)著同學(xué)的面給他換褲子，結(jié)果小家伙覺得難為情。因?yàn)槲錆h市一些幼兒園都開設(shè)類似《我是男孩，我是女孩》的課程，老師會教女生穿裙子，男生應(yīng)該剪短發(fā)，以及怎么上廁所等知識。分廁對幼兒園推行“男女分廁”，不同老師和家長，看法不一。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：
（1）不玩有危險的玩具；
（2）傳遞或使用危險物品時，務(wù)必遵守使用原則；
（3）不喝生水，不吃不干凈的東西；
（4）認(rèn)識交通標(biāo)志，了解行路的安全規(guī)則；
（5）知道身邊的潛在危險。第六部分 幼兒園日常管理一、對幼兒的管理（一）幼兒園安全與保育為確保幼兒的生命安全，本幼兒園將：提供幼兒安全的生活環(huán)境，包括園舍建筑、教保設(shè)施、餐飲設(shè)備及交通車輛等的安全；幫助幼兒學(xué)習(xí)安全常識并養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，使其能保護(hù)自己，避免危險；學(xué)習(xí)如何處理事故，并將傷害降到最低。（九）摒除獎懲制度我們通過長期的實(shí)踐，總結(jié)出幼兒對獎懲的心理感受，進(jìn)而在我們的教學(xué)中科學(xué)地采取尊重幼兒的方式，培養(yǎng)幼兒正在萌芽的自尊心。（七）混齡教學(xué)不同年齡的幼兒會相互模仿、學(xué)習(xí)，可養(yǎng)成“兄友弟恭”、樂于助人的良好道德品質(zhì)。通過環(huán)境的影響、對教具的操作，使幼兒一步步構(gòu)建完善的人格。（四）教師扮演協(xié)助者角色本幼兒園要求教師必須對幼兒的內(nèi)心世界有深刻的認(rèn)識與了解，對于幼兒發(fā)展的狀況了若指掌，這樣才能為兒童提供適時、適當(dāng)?shù)膮f(xié)助與指導(dǎo)。（二）本幼兒園反對以教師為中心的填鴨式教學(xué)，主張從日常生活訓(xùn)練著手，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓幼兒自發(fā)地主動學(xué)習(xí)，自己構(gòu)建完善的人格。午餐時間為11：30－12：30。（四）藝術(shù)活動即才藝活動，本幼兒園的藝術(shù)活動包括美術(shù)與勞動、音樂、語文教學(xué)等。
14：30至15：00——午睡過后，兒童的精神不易集中，安排的團(tuán)隊(duì)活動有大肌肉活動、走線活動、律動、講故事、唱兒歌等。（二）團(tuán)體活動本幼兒園的團(tuán)隊(duì)活動包括三個時段：
8：30至9：00——查看幼兒出勤、認(rèn)識當(dāng)天的日期、天氣、走線或靜寂活動及宣布事情等。由教師選定一項(xiàng)或兩項(xiàng)教具先作示范，幼兒可以選擇教室內(nèi)的教具，經(jīng)反復(fù)練習(xí)和自我教育，教師在旁邊觀察幼兒是否需要啟發(fā)指導(dǎo)或鼓勵。（一）個人工作9：00－11：00是兒童精神最好的階段，最合適安排個人工作。運(yùn)動包括：室內(nèi)運(yùn)動，如走路、坐、操作教具等；室外運(yùn)動，如滑梯、平衡木、跳、跑沙箱等。（六）自然科學(xué)以簡單而實(shí)用的教具，利用幼兒的好奇，擴(kuò)展其對大自然認(rèn)知的寬度和深度，培養(yǎng)他們愛觀察、善辨別和分類歸納乃至探索研究的科學(xué)方法和精神。本幼兒園強(qiáng)調(diào)父母和教師應(yīng)該用清晰的語言、正確的詞語與幼兒交談，并且要以講故事、唱兒歌、物品認(rèn)識等方式，提高他們的語言能力，培養(yǎng)良好的表達(dá)方法，激發(fā)他們的交流欲望。在此過程中，決不讓幼兒感到繁和難，以致厭惡數(shù)字、害怕數(shù)學(xué)。（三）數(shù)學(xué)教育由感官的訓(xùn)練，進(jìn)一步讓幼兒借助實(shí)物及時代格林教具，從量的實(shí)際體驗(yàn)，到數(shù)的抽象認(rèn)識。利用各種精美的教具，把握各感官的敏感期，由淺入深，讓幼兒耳聰目明。四、教學(xué)課程（一）日常生活教育日常生活練習(xí)一方面訓(xùn)練幼兒掌握各種日常生活技能，另一方面培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的自信心，逐步為其將來的家庭生活和社會生活奠定基礎(chǔ)。其中包括了動植物學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、歷史、音樂、繪畫等與人類生存環(huán)境相關(guān)的知識。目的在于讓幼兒自然練習(xí)書寫和閱讀，進(jìn)而能表達(dá)思想，與人溝通。主張數(shù)學(xué)教育應(yīng)從感觀訓(xùn)練著手，養(yǎng)成觀察、分析以及專心和邏輯的習(xí)慣后，再借著數(shù)學(xué)教具和教學(xué)活動，并運(yùn)用序列、配對、分類的教學(xué)方法，通過教具的重復(fù)操作，讓幼兒獲得數(shù)和量的感性和理性的概念，再進(jìn)入四則運(yùn)算中，培養(yǎng)其邏輯思維能力。其直接目的時培養(yǎng)幼兒感覺的準(zhǔn)確性和敏銳性，間接目的時培養(yǎng)幼兒對事物的觀察、比較、判斷的能力。（二）感觀教育感觀教育時提高人類智能的基礎(chǔ)。（一）日常生活練習(xí)日常生活練習(xí)教育包括基本動作、照顧自己、生活禮儀、維護(hù)環(huán)境等動作教育。五大類教學(xué)內(nèi)容都是通過幼兒使用教具來完成教學(xué)任務(wù)的。二、教育理念本幼兒園以專業(yè)教育理念為指導(dǎo)思想，同時強(qiáng)調(diào)雙語教學(xué)重要性，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)法，激發(fā)兒童獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識，讓兒童感受、理解日常事物產(chǎn)生和發(fā)展的過程，幫助幼兒建立探索精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，從小培養(yǎng)幼兒處理事情的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。托兒所的餐費(fèi)收入直接與餐費(fèi)支 出抵扣，不列入收入和支出，其他一些小的收支忽略不計(jì)。（新進(jìn)員工前三個月工資按試用期標(biāo)準(zhǔn)）試用期新增員工工資為：每月4900元。 幼兒園日托幼兒收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：每位 1200 元/月
幼兒園孩子托費(fèi)月收入為：48萬元/月； 孩子托費(fèi)年收入為：576萬元/年。轉(zhuǎn)正后為：每月5500元
幼兒園支出明細(xì)（工資是否有漲幅）員工工資水電費(fèi)管理費(fèi)房租投入金額累計(jì)金額5262728292102112122100223242（注：所有金額單位為萬元）（二）第二年收入預(yù)算：招生人數(shù)：400人（每班25人，小班5個，中班5個，大班6個）
假設(shè)：每年按照上學(xué) 10 個月為計(jì)算基礎(chǔ)。幼兒園日托幼兒收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：每位 1200 元/月
幼兒園孩子托費(fèi)月收入為：孩子托費(fèi)年收入為：三、第二年財務(wù)預(yù)算（一）第二年支出預(yù)算：由于新增班級，幼兒園工作人員結(jié)構(gòu)：原在職人員結(jié)構(gòu)不變，新增幼教1名，助教1名，保育員1名。附：員工工資職位園長副院長幼教助教保育員招生人員醫(yī)務(wù)人員餐飲人員保安人員財務(wù)人員合計(jì)人數(shù)112412124262266試用工資250020001000100010001200120010001000180013700正式工資300025001500150015001800180015001500250019100注：所有金額單位為元幼兒園經(jīng)營所需的能源費(fèi)用（煤、水、電、氣）約：房屋租金：5萬元/月幼兒園經(jīng)營管理費(fèi)用約：2 萬元/月（如廣告宣傳活動，筆墨紙張，新增教具，財務(wù)費(fèi)用等等） 幼兒園支出明細(xì)員工工資水電費(fèi)管理費(fèi)房租投入金額累計(jì)金額5262728292102112122100223242（注：所有金額單位為萬元）（二）第一年收入預(yù)算：招生人數(shù)：360人（每班25人，分為12個班）
假設(shè)：每年按照上學(xué) 10 個月為計(jì)算基礎(chǔ)。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實(shí)質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式；（10）節(jié)假日時，在電影院包場孩子們喜歡的電影、動畫片，免費(fèi)給家長發(fā)放電影票，讓家長和孩子們享受到VIP的待遇；（11）在聊城地區(qū)知名的婦幼保健醫(yī)院、社區(qū)發(fā)放幼兒園的免費(fèi)體驗(yàn)券和代金券，吸引潛在的顧客群體前來參觀體驗(yàn)，由此帶動生源。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴(kuò)大知名度很有效果；（9）開通家長熱線。此時，注意一個細(xì)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境；（4）本幼兒園對小區(qū)內(nèi)和小區(qū)外住戶實(shí)行差別收費(fèi)，對小區(qū)內(nèi)住戶給予一定收費(fèi)優(yōu)惠，優(yōu)惠幅度為5%；（5）印一些能反映本幼兒園特色的宣傳單，在周邊小區(qū)、超市、娛樂中心及各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放和張貼，實(shí)行微笑服務(wù)，在發(fā)放宣傳單時態(tài)度要好，對于家長的一些疑惑要耐心解答，突出本園特色與優(yōu)勢。當(dāng)有家長咨詢時，送上一本；（2）請幼兒專家做講座，向家長宣講專業(yè)教育的先進(jìn)理念和方法。
食堂：
庫房：幼兒園土建、裝修費(fèi)合計(jì)（含第一季度水電費(fèi)）：70萬元（四）設(shè)備配置戶外設(shè)備運(yùn)動設(shè)備：平衡木、跳墊、組合滑梯、塑膠跑道；
游戲設(shè)備：沙坑、玩耍屋、木馬、益智玩具、蒙氏教具；幼兒保護(hù)設(shè)備幼兒地墊、幼兒護(hù)墻室內(nèi)基本設(shè)備接待室鞋柜、衣柜、踩腳墊、長椅、掛鉤、傘架、鏡子、公告欄辦公室辦公桌椅、卷柜、廣播器材、電話、布告欄、電腦及輸出設(shè)備教室小桌椅、教具、儲物柜（玩具柜、教具柜）、圖畫和照片筐、小鏡子、清潔用具、走線、繪畫美勞等用品、消毒柜、電視、DVD、電子琴、書柜、白板多功能教師簡易樂器、音感鐘、民族樂器、全身鏡、室內(nèi)運(yùn)動器材、電視、鋼琴、DVD、電腦、音響設(shè)備、其他教學(xué)硬件閱覽室書架、小桌椅、小沙發(fā)、視聽器材寢室床、床單、被子、毛毯、枕頭、櫥柜廚房冷藏庫、一大一小一湯不銹鋼灶、絞切機(jī)、豆?jié){機(jī)、開水機(jī)、電磁爐、平頭灶、操作臺、消毒柜、冰箱、三聯(lián)水池、不銹鋼排氣煙罩、儲物柜、保潔柜、紫外線燈、地腳架、不銹鋼多層彩架、防蠅塑料門簾、其它廚房工具、配餐工具、消毒工具保健室急救箱、衛(wèi)生保健用品、基礎(chǔ)藥品、推車、藥品柜、幼兒床及床上用品、小型玩具、健康檔案柜盥洗室鏡子、洗手臺、肥皂加、毛巾架、小馬捅教學(xué)設(shè)備日常生活教具用途教具名稱獨(dú)立生活訓(xùn)練衣飾筐（紐扣、帶子、別針、拉鏈、皮帶扣、蝴蝶結(jié)等）照顧環(huán)境刷子、小掃帚、雞毛撣子、拭布、噴霧水壺、海綿、水桶等動作抓五指抓（小皮球）、三指抓（大彈珠）、二指抓（小彈珠）倒米、水、沙舀雜糧、沙、彈珠夾彈珠、木珠、衣夾、筷子協(xié)調(diào)訓(xùn)練擠海綿、針筒轉(zhuǎn)螺絲、瓶蓋、泡泡器刺串珠、穿線板、縫工用紙組切木質(zhì)刀子、木質(zhì)刨刀語言教具教具名稱金屬嵌圖板、砂紙注音符號、凹板與木筆、筆順砂子板、分類圖片、順序圖片、相反圖片配對、手音盒、指令盒數(shù)學(xué)教具項(xiàng)目教具名稱0－10數(shù)字認(rèn)識數(shù)棒、砂紙數(shù)字板、紡錘棒箱、籌碼與數(shù)字卡十進(jìn)位數(shù)練習(xí)彩色串珠盒、金黃色串珠組、連續(xù)數(shù)認(rèn)識百珠鏈、千珠鏈、平方鏈、立方鏈、一百板、塞根板四則運(yùn)算銀行游戲組、郵票游戲組、點(diǎn)游戲組、數(shù)架、減法蛇、加法板、減法板、乘法板、除法板分?jǐn)?shù)認(rèn)識分?jǐn)?shù)小人、圓形分?jǐn)?shù)嵌圖板感官教具項(xiàng)目教具名稱視覺訓(xùn)練帶插座圓柱體組、彩色圓柱體組、粉紅塔、棕色梯、長棒、色板、幾何圖形拼圖柜、三角形組合、單項(xiàng)式、二項(xiàng)式、三項(xiàng)式、幾何立體組觸覺訓(xùn)練觸覺板、溫覺板、溫覺瓶、重量板、神秘袋聽覺訓(xùn)練雜音筒、音感鐘嗅覺訓(xùn)練嗅覺筒味覺訓(xùn)練味覺瓶自然人文教具教具名稱樹葉拼圖櫉、生物特征圖片、地區(qū)植物分類圖片、脊椎動物分類圖片、星期表、月份表、四季卡片、年表、陸地和水域地形模型、彩色地球儀、世界地圖匱、地圖櫉架組、世界國旗、九大行星模型組、太陽系掛圖、月相變化掛圖、地球?qū)哟文Ｐ?、火山模型設(shè)備配置費(fèi)用合計(jì)：20萬（五）幼兒園招生宣傳宣傳途徑（1）編寫一本幼兒園的家長完全手冊。 設(shè)計(jì)—理念、平面配置、效果創(chuàng)意、施工圖、施工材料、機(jī)電圖、家具制作導(dǎo)覽圖政府相關(guān)部門—教育局、規(guī)劃局、消防局、防疫所、物價局二、籌備期工程—工程施工、施工執(zhí)行、環(huán)境檢測法制法規(guī)—辦學(xué)申請、制度管理采購—教學(xué)設(shè)備、營運(yùn)用品人事—人員招募、人員訓(xùn)練市場—招生計(jì)劃、形象設(shè)計(jì)宣傳三、營運(yùn)期招生輔導(dǎo)—開幕宣傳、市場互動、招生輔導(dǎo)、品牌規(guī)劃、公關(guān)維護(hù)園務(wù)管理—營運(yùn)管理、巡園管理、后勤管理、行政管理、家長工作、園所活動規(guī)劃、投訴處理教務(wù)管理—課程執(zhí)行、教學(xué)活動規(guī)劃、園本課程研發(fā)課程—03學(xué)前班、興趣班、特色課程、假日培訓(xùn)財務(wù)管理—試算表、損益表、薪資表、收費(fèi)流程、支付流程、財務(wù)管理系統(tǒng)四、培訓(xùn)合作方培訓(xùn)、院長及管理人員培