策劃書模板word版-文庫吧資料
2025-01-25 04:12本頁面
【正文】 基地，學習小崗村的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)我們的創(chuàng)業(yè)意識，磨練我們的創(chuàng)業(yè)意志，從而為我們以后的自主創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。敬業(yè)之旅將會使我們既獲得了專業(yè)知識，又培養(yǎng)了敬業(yè)精神。敬業(yè)之旅——沈浩同志是安徽省下放到小崗村的扶貧干部，在小崗村掛職村支書近6年，經(jīng)過艱苦的努力，使小崗村由窮村變富村，最后累死在崗位上。我們通過對小崗村的探尋，了解我國農(nóng)村改革的歷程，感受我國農(nóng)村翻天覆地的變化，堅定改革開放的信心，繼承和發(fā)揚不斷探索、勇于創(chuàng)新的精神。學生：譚小林、李玥、陳洋 、田玲、羅剛、崔永。實踐性：策劃活動見證活動彰顯實踐性；尋根考察具有實踐性；踏訪足跡，應用專業(yè)知識提高專業(yè)技能具有實踐性。時代性：培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識，具有很強的時代性?；顒又黝}及意義（Why）：尋根見證創(chuàng)新——學習培養(yǎng)創(chuàng)新精神；踏訪追尋敬業(yè)——學習培養(yǎng)敬業(yè)精神；參觀學習創(chuàng)業(yè)——聆聽創(chuàng)業(yè)故事，學習創(chuàng)業(yè)榜樣 ，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識；實踐運用知識——實踐出真知。2010年武漢商業(yè)服務學院商務管理協(xié)會“安徽鳳陽小崗村社會主義新農(nóng)村建設調查”策劃書活動策劃思路（5W2H)：Why：主題及意義、活動特點；Who：團隊成員；Where：活動地點；When：活動時間；What：活動內容；How：活動過程、實踐形式、安全保障；How much：經(jīng)費預算及安排。一等獎1名 100元；二等獎2名，每名發(fā)獎金80元，共計160元；三等獎3名，每名發(fā)獎金50元，共計150元；優(yōu)勝獎若干，發(fā)證書一份；證書費80元。（橫幅及寫真費用）280元。特邀嘉賓：各班班主任老師。評委：商貿(mào)學院領導及商務管理教研室老師。負責人：劉
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