[二年級語文]小學(xué)二年語文學(xué)科計劃-文庫吧資料
2025-01-25 03:11本頁面
【正文】 聲（2課時）3太空生活趣事多（2課時）3活化石（2課時）3農(nóng)業(yè)的變化真大（2課時） １8周語文園地八（3課時）檢測八（機2課時） １9周復(fù)習(xí) 20周復(fù)習(xí) 21周期末復(fù)習(xí)檢測/學(xué)期結(jié)束工作 蔣國勤 2011年9月1日8。每單元的寫作訓(xùn)練，認(rèn)真實施、批改。 抓住課文中的空白點，引導(dǎo)孩子寫話。及時與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。合理地安排時間，開展“優(yōu)差生互助”、“個別輔導(dǎo)”、“小組合作學(xué)習(xí)”等形式，以達(dá)到與教學(xué)的同步進(jìn)行。在教學(xué)中，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)習(xí)思維。要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。學(xué)生交際時，教師要注意傾聽，發(fā)現(xiàn)語病，要以適當(dāng)?shù)姆绞接枰约m正，規(guī)范口頭語言。有些口語交際的教學(xué)要提前做好準(zhǔn)備。4．口語交際教學(xué)應(yīng)注意的問題。要給學(xué)生比較充分的讀書、交流閱讀感受的時間。閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)，在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。復(fù)習(xí)、鞏固識字，提倡在同學(xué)之間的交流與合作中進(jìn)行。教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，用學(xué)過的識字方法、偏旁部件記認(rèn)字形。2．識字和寫字教學(xué)應(yīng)注意的問題。比如，《黃山奇石》課后，學(xué)習(xí)伙伴建議大家收集黃山奇石的圖片，“語文園地一”的展示臺就可以補加展示這一內(nèi)容?！薄拔蚁霌鞄灼淙~
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