【正文】 120Mbps，光纖高速網(wǎng)可達(dá) 100Mbps， 1000Mbps；支持傳輸介質(zhì)種類多；通信處理一般由網(wǎng)卡完成；傳輸質(zhì)量好，誤碼率低；有規(guī)則的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 答案： D 解析：當(dāng)一個(gè)應(yīng)用程序窗口被最小化后，該應(yīng)用程序?qū)⒈晦D(zhuǎn)入后臺執(zhí)行。第三種還可以在開始一運(yùn)行中鍵入地址命令啟動 /msdos 中鍵入地址命令啟動。 “開始”按鈕，可彈出“開始”菜單 Ctrl+Esc 鍵，可彈出“開始”菜單 Windows 鍵，可彈出“開始”菜單 “開始”菜單 是啟動 Windows 98 程序的唯一方法 答案： D 解析：啟動 Windows 98 程序的方法，第一種可以雙擊啟動文件雙擊快捷方式。 答案： D 解析：在“控制面板”的管理工具項(xiàng)中，可以進(jìn)入“ Computer Management”窗口。 試題下載 20 .doc 的所有文件 答案： C 解析：“文件”菜單底部顯示的 文件名所對應(yīng)的文件是最近被操作過的文件。 答案： D 解析：在 Word 2020 文檔窗口中，用鼠標(biāo)左鍵連續(xù)三擊編輯區(qū)左邊的選定區(qū)，則選定了全文。 軟件 I 答案： C 解析： WinZIP 是一種文件壓縮軟件。 中編輯的表格可以在 Word 中使用 Word 編輯的文本可以存成純文本文件 答案： C 解析：記事本的特點(diǎn)是只支持純文本。 答案： D 解析：在 VB 中，要想單擊按鈕“結(jié)束”時(shí)結(jié)束程序，可在該按鈕的 Click 事件過程中輸入代碼“ End”。 類地址 類地址 答案： B 解析： A類地址， 用于大型網(wǎng)絡(luò)； B類地址， 用于中型網(wǎng)絡(luò)； C 類地址， 用于小型網(wǎng)絡(luò)； D 類地址， 224239 用于組播； E 類地址： 240255 實(shí)驗(yàn)保留。 答案： B 解析：頻繁地存儲文件、刪除文件、安裝程序和卸載程序會產(chǎn)生大量的磁盤碎片，從而影響系統(tǒng)的性能。 答案： B 解析：目前市場上流行的 (優(yōu) )U盤，采用 USB接口傳輸數(shù)據(jù)。 答案： B 解析：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) (Computer Aided Instruction，簡稱 CAI)是在計(jì)算機(jī)輔助下進(jìn)行的各種教學(xué)活動，以試題下載 19 對話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進(jìn)程、進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練 的方法與技術(shù)。 答案： A 解析： Caption 屬性，返回包含窗口標(biāo)題的字符串， TextBox 沒有 Caption 屬性。高級語言通常按其基本類型、代系、實(shí)現(xiàn)方式、應(yīng)用范圍等分類。 答案： C 解析：由于匯編語言依賴于硬件體系，且助記符量太難記，于是人們又發(fā)明了更加易用的所謂高級語言。接收方根據(jù)起始位和停止位來判斷一個(gè)新字符的開始和結(jié)束，從而起到通信雙方的同步作用。 ，以便在每一個(gè)字符開始時(shí)接收端和發(fā)送端同步一次，這種傳輸方式是 ( )。 ( )。 125.( )光盤存儲器，用戶可以寫入、擦除和改寫信息，并能反復(fù)使用。 ( )。 int k=10； while (k=0)k=k1；則下面描述中正確的是 ( )。 R 和 S， R∩ S 等價(jià)于 ( )。這些轉(zhuǎn)儲的冗余數(shù)據(jù)是指 ( )。 a=10， b=5， c=1，執(zhí)行語句 Print abc 后，窗體上顯示的是 ( )。 ，如果函數(shù) funA調(diào)用了函數(shù) funB，函數(shù) funB又調(diào)用了 funA，則 ( )。①安全性②潛伏性③寄生性④破壞性⑤傳染性⑥ 隱蔽性⑦可觸發(fā)性⑧兩重性 A.①③ B.⑥⑦ C.②⑤ D.①⑧ 答案： D a， i 已正確定義，且 i 正確賦值，合法語句是 ( )。 試題下載 17 ，計(jì)算機(jī)病毒的傳播更加快速和隱蔽，已經(jīng)成為危害信息安全的最大隱患。 、 TCP 和 UDP 、 lP 和 UDP 、 SMTP 和 TELNET 、 RARP 和 ARP 答案： C ( )。每個(gè)集合同時(shí)又是一棵樹，樹有且只有 1 個(gè)根節(jié)結(jié)點(diǎn)。 ，它的根結(jié)點(diǎn)數(shù)目是 ( )。 i 個(gè)結(jié)點(diǎn)的存儲地址 答案： B 解析：在計(jì)算機(jī)中用一組地址連續(xù)的存儲單元依次存儲線性表的各個(gè)數(shù)據(jù)元素，稱作線性表的順序存儲結(jié)構(gòu)。 答案： C 解析：全雙工 (Full Duplex)是指在發(fā)送數(shù)據(jù)的同時(shí)也能夠接收數(shù)據(jù)，兩者同步進(jìn)行，這好像我們平時(shí)打電話一樣，說話的同時(shí)也能夠聽到對方的聲音。同樣，十六進(jìn)制是以O(shè)X 開頭，數(shù)字在 09 和 AF 之間。 0XBF 018 017 0XA OXA OX16 7FF 123 答案： D 解析：八進(jìn)制中，不可能包括 8 以上的數(shù)字。 試題下載 16 答案： D 解析：第一次信息技術(shù)革命是語言的使用；第二次信息技術(shù)革命是文字的創(chuàng)造；第三次信息技術(shù)革命是印刷術(shù)的發(fā)明；第四次信息技術(shù)革命是電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及應(yīng)用； 第五次信息技術(shù)革命是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及、計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通信技術(shù)的結(jié)合。 答案： C 解析：信息技術(shù)的發(fā)展大致經(jīng)歷了符號信息時(shí)代、模擬信息時(shí)代和數(shù)字信息時(shí)代三個(gè)階段。 ，概念模式、內(nèi)模式都只有一個(gè) ，概念模式和內(nèi)模式只有一個(gè) ，概念模式和內(nèi)模式有多個(gè) 個(gè)模式中，只有概念模式才是真正存在的 答案： B 解析：在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)三級模式結(jié)構(gòu)中，外模式有多個(gè)，模式、內(nèi)模式只有一個(gè)。 答案： D 解析：軟件開發(fā)離不開系統(tǒng)環(huán)境資源的文件 .其中必要的測試數(shù)據(jù)屬于輔助資源。 A.《中華人民共和國刑法》 B.《中華人民共和國著作權(quán)法》 C.《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》 D.《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》 答案： A 解析：《中華人民共和國刑法》第二百八十七條一利用計(jì)算機(jī)實(shí)施金融詐騙、盜竊、貪污、挪用公款、竊取國家秘密或者其他犯罪的，依照本法有關(guān)規(guī)定定罪處罰。 答案： C 解析：電子表格文件后綴名為 .xls。 答案： C 解析：在 C 語言中非 0 的值表示真， 0 表示假。 答案： C 試題下載 15 ，為避免共享文件中的資源被誤刪，應(yīng)將其屬性設(shè)置為 ( ) 答案： C 解析：文件的屬性主要 有兩類，第一類的屬性分為只讀、系統(tǒng)、隱藏、檔案四種屬性，而第二類主要用于共享，此時(shí)可以分為只讀、完全、根據(jù)密碼訪問三種，其中只讀表示別人可以通過網(wǎng)上鄰居訪問你而不能修改你共享的內(nèi)容，完全則表示訪問者和你一樣對你的共享文件有完全的控制權(quán)。 答案： A 解析：在 FrontPage 中，主題是字體、段落和版面的屬性的集合。 答案： B 解析：將攝像機(jī)中影像信號經(jīng)圖像壓縮后，形成多媒體數(shù)據(jù)文件 ，主要用到了數(shù)字視頻處理技術(shù)。 答案： C 解析：計(jì)算機(jī)和計(jì)算器的最大區(qū)別是一計(jì)算機(jī)能夠存放并執(zhí)行復(fù)雜的程序，而計(jì)算器不可以。 Intemet 就是采用該種方式來訪問資源的。是一類按新的應(yīng)用模式運(yùn)行的分布式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。 采用 ( )方式來訪問資源。 Flash 中，幀頻率表示 ( )。 Basic ++ ave 答案： C 解析： Java 是一種可以撰寫跨平臺應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言，是由 SunMicrosystems 公司于 1995年 5 月推出的 Java 程序設(shè)計(jì)語言和 Java 平臺 (即 JavaSE， JavaEE， JavaME)的總稱。 試題下載 14 ，出現(xiàn)了多種不同程序設(shè)計(jì)語言。 答案： D 解析：人們根據(jù)特定的需要，預(yù)先為計(jì)算機(jī)編制的指令序列稱為程序。它在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)下工作，使計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)增加了網(wǎng)絡(luò)操作所需要的能力；選 項(xiàng) D 是用于網(wǎng)絡(luò)中通信使用的軟件。該體系結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)定義了網(wǎng)絡(luò)互連的七層框架，即 ISO 開放系統(tǒng)互連參考模型。 ，制度了一個(gè)一整套關(guān)于傳輸順序、格式、內(nèi)容和方式的約定，稱之為( )。 ，具有體積小、容量大、速度快、不易丟失數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，這是由于優(yōu)盤采用的芯片是 ( )。 ，下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )。 答案： C 解析：遠(yuǎn)程登錄 (rlogin)是一個(gè) UNIX 命令，它允許授權(quán)用戶進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)中的其它 UNIX 機(jī)器并且就像用戶在現(xiàn)場操作一樣。按照 TCP/IP 協(xié)議規(guī)定， IP地址用二進(jìn)制來表示，每個(gè) IP 地址長 32bit，比特?fù)Q算成字節(jié)，就是 4 個(gè)字節(jié)。 上為用戶的每臺計(jì)算機(jī)主機(jī)指定的地址稱為 ( )。 ，其構(gòu)成部 分一般包括文字處理、圖形處理、信息查詢、日程管理、通訊錄、公用信息查詢、電子通訊和 ( )。 ，重建數(shù)據(jù)庫索引屬于 ( )。 答案： B 解析：“ 文件生命周期理論”是研究文件從最初形成到最終銷毀或永久保存的整個(gè)運(yùn)動過程、研究文件屬性與管理者主體行為之間關(guān)系的一種理論，是對文件一檔案運(yùn)動過程和規(guī)律的客觀描述和科學(xué)抽象。 答案： C 解析：公文管理信息系統(tǒng)的功能包括公文處理功能、維護(hù)功能和服務(wù)功能。電暈放電可以是相對穩(wěn)定的放電形式，也可以是不均勻電場間隙擊穿過程中的早期發(fā)展階段。在曲率半徑很小的尖端電極附近，由于局部電場強(qiáng)度超過氣體的電離場強(qiáng)，使氣體發(fā)生電離和 激勵(lì)，因而出現(xiàn)電暈放電。 答案： A 解析：電暈放電 (corona discharge)氣體介質(zhì)在不均勻電場中的局部自持放電。 中一列的單元格 答案： A 解析：當(dāng)把鼠標(biāo)指標(biāo)移向某一單元格后再單擊該單元格，則此單元格會被一個(gè)黑色虛線框包圍，這個(gè)單元格被激活，因此稱為活動單元格。與普通視圖相比，在頁面視圖模式下，文檔的顯示速度相對較慢。 答案： B 解析：頁面視圖，該模式具有“所見即所得”的顯示效果。 ( )。硬件包括中央處理機(jī)、存儲器和外部設(shè)備等；軟件是計(jì)算機(jī)的運(yùn)行程序和相應(yīng)的文檔。 ，它們是 ( )。數(shù)據(jù)是對事實(shí)、概念或指令的一種表達(dá)形式，可由人工或自動化裝置進(jìn)行處理。 ，即收集、存儲、加工及 ( )。 答案： A 解析：第三代辦公自動化系統(tǒng)建立在企業(yè) Intemet 平臺之上，旨在幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)動態(tài)的內(nèi)容和知識管理 ，使企業(yè)每一位員工能夠在協(xié)作中不斷獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會。 的個(gè)性品質(zhì) 答案： D 解析：綜合實(shí)踐活動的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、學(xué)校與社會的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生在積極參與實(shí)踐的過程中獲得積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；提高學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、社會責(zé)任感以及學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。 試題下載 11 答案： B 解析：復(fù)習(xí)考試不屬于研究性學(xué)習(xí)活動。 答案： A 解析：師生民主評價(jià)，是教師和學(xué)生在民主平等的條件下參與評價(jià)工作，教師和學(xué)生都是評價(jià)的主體，這體現(xiàn)的是多元評價(jià)理念。 答案： D 解析：綜合實(shí)踐活動的四大指定領(lǐng)域是研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、信息技 術(shù)教育和勞動與技術(shù)教育。 答案： C 解析：成果報(bào)告屬于總結(jié)階段。 ，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展 ，追求活動結(jié)果 ，注重教師評價(jià) ， 自由自在 答案： A 解析：綜合實(shí)踐活動評價(jià)的基本原則是多元評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。 答案： D 解析：綜合實(shí)踐活動最基本的組織形式是小組活動。 答案： B 解析：常用于綜合實(shí)踐活動課程評價(jià)的方法是成果展示法和檔案袋法。 試題下載 10 答案： C 解析：觀察法是綜合實(shí)踐活動中常用的一種教學(xué)方法，采用這種方法觀察到的現(xiàn)象可能是正確的，也可能是錯(cuò)誤的。 ，學(xué)生是活動 者 ，學(xué)生是探究者 ，教師是參與者 ，學(xué)生是參與者 答案： D 解析：在綜合實(shí)踐活動中學(xué)生是主體，教師是參與者。 ，下列說法不正確的是 ( )。下列說法正確的是 ( )。 . 答案： A 解析：中學(xué)階段開設(shè)勞動技術(shù)課，進(jìn)行勞動技術(shù)教育，使學(xué)生既能動腦、又能動手，手腦并用，全面發(fā)展。 技能為核心 答案： B 解析：初中勞動與技術(shù)教育的學(xué)習(xí)目標(biāo)要以勞動體驗(yàn)為核心。 ，下列