【摘要】葉脈像什么?走進(jìn)纖細(xì)的美葉脈把水分和養(yǎng)料輸送到每一片葉子上的,葉脈就像人身上的血管一樣,我們把葉脈稱為葉子上的小血管摸摸你們準(zhǔn)備的葉片,發(fā)現(xiàn)和你們畫得葉子有什么不同?如何表現(xiàn)葉子和血管呢?小朋友們,
2024-08-18 04:05
【摘要】不同形狀的葉子發(fā)財(cái)樹的葉子銀杏樹的葉子桂花樹的葉子竹子的葉子不同形狀的葉子綠蘿的葉子龍竹的葉子構(gòu)樹的葉子山茶花的葉子
2024-07-30 23:35
【摘要】濱州市鄒平縣韓店鎮(zhèn)中心小學(xué)孫靜作業(yè)要求1、選擇你喜歡的方法在彩紙上畫出1—2片大葉子。2、可以畫真實(shí)的葉子,也可以用夸張、添加等手法裝飾出來(lái)。3、葉子畫完后沿著邊緣剪下來(lái),貼在你們小組的花盆上,看哪個(gè)小組的花盆更茂盛。
2024-11-09 18:39
【摘要】第16課葉子片片(二)新課導(dǎo)入新授內(nèi)容制作步驟課后拓展教學(xué)思路第16課葉子片片(二)新課導(dǎo)入新授內(nèi)容制作步驟課后拓展第16課葉子片片(二)樹葉貼畫新課導(dǎo)
2024-12-19 16:17
【摘要】 在瑟瑟的秋風(fēng)中,樹上那已枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。下面是小編整理的描寫秋天的葉子600字散文,希望我們的文章你能喜歡?! ∶鑼懬锾斓娜~子600字散文篇一:秋天的樹葉 秋天到了!據(jù)說(shuō),葉子在秋天會(huì)變黃,也有的會(huì)變紅??墒鞘聦?shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧! 古詩(shī)里有云:“霜葉紅于二月花”。不行不行,眼見為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天,輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)
2025-04-03 01:06
【摘要】《葉子的秘密》綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)方案一、活動(dòng)背景綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源,而且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系,使學(xué)生在知識(shí)、能力方面得到鍛煉,針對(duì)我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情況,我從小學(xué)生熟悉的樹葉入手,引導(dǎo)學(xué)生了解樹葉的知識(shí),知道樹葉的名稱,觀察樹葉的形狀、顏色等特點(diǎn),并親自動(dòng)手采集,并根據(jù)自己所采集的不同形狀的樹葉去創(chuàng)造出美麗的粘貼畫。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活,發(fā)
2024-08-07 10:02
【摘要】4、做一片美的葉子rǔzhīzhěnɡtǐcōnɡfènɡ乳汁整體蔥翠奉獻(xiàn)zhìshūzhuójiān位置輸送茁壯之間tàiɡèyìzuo形
2024-12-04 20:02
【摘要】有趣的葉子教案 有趣的葉子教案1一,活動(dòng)準(zhǔn)備: 不同季節(jié)葉子的卡片 二,活動(dòng)目標(biāo): ?、僬J(rèn)識(shí)不同季節(jié)葉子的變化是不同的 ?、诶脙焊韬褪种嘎蓜?dòng)的形式讓幼兒認(rèn)識(shí)不同季節(jié)葉子所呈...
2024-12-07 00:27
【摘要】一、木蘭科1、鵝掌楸特點(diǎn):葉互生,每邊常有2裂片,葉片的頂部平截,中部每邊有一寬裂片,上面亮綠色,下面淡綠色,雄蕊和心皮多數(shù),覆瓦狀排列裂葉丁香(華丁香)特點(diǎn):落葉灌木,高達(dá)2~;枝細(xì)長(zhǎng),無(wú)毛。葉大部或全部羽狀深裂(夏天長(zhǎng)出的葉常不裂),長(zhǎng)3~6cm?;ǖ仙?,有香氣;圓錐花絮側(cè)生,長(zhǎng)5~8cm;花期4~5月。蒴果長(zhǎng)卵
2025-01-20 22:46
【摘要】額……怎么才能把這批積壓的黃豆賣出去呢?誰(shuí)有什么高招可以教教我???發(fā)散思維也叫輻射思維或擴(kuò)散思維,是指多個(gè)側(cè)面、角度、層次對(duì)某一對(duì)象、事物、觀念進(jìn)行思考,引申出多種設(shè)想和觀念的思維方法。運(yùn)用在作文中,使思路更加開闊,使文章更有新意,不落俗套。學(xué)會(huì)“用多種眼光”看待事物,用發(fā)展變化的眼光看待事物,從不同角度不同側(cè)面來(lái)認(rèn)
2024-08-28 21:03
【摘要】給你一片葉子,你會(huì)有什么聯(lián)想嗎一片葉子(節(jié)選)【日本】東山魁夷我凝望著庭院的樹木。不,是觀賞著生長(zhǎng)在枝椏上的一片葉,此刻在這片美麗的綠葉承受著夏日的陽(yáng)光,閃爍著晶瑩的光。我憶起這片葉子還是小小的嫩芽第一次跳入我眼簾時(shí)的情景。那是在去年的初冬時(shí)分?,F(xiàn)在生長(zhǎng)著葉子的地方,那時(shí)附著一片枯萎的茶色葉子,后來(lái)它離開枝
2024-08-17 23:03
【摘要】 葉子去哪了的教案 活動(dòng)目的: 1、喜歡聽故事,享受聽故事的樂趣。 2、知道秋天來(lái)了,有些樹葉在秋天會(huì)變黃。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 小葉子(黃色、綠色各一張)、小松鼠、小鳥圖片各一。 活動(dòng)過(guò)程: ...
2024-12-07 03:43
【摘要】有一年,一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)。他們?cè)诿C5纳澈@镓?fù)重跋涉,陽(yáng)光下,漫天飛舞的風(fēng)沙就像燒紅的鐵砂一般撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔。他們口渴似炙,心急如焚-他們的水都沒有了,這時(shí),探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺,說(shuō):“這里還有一壺水,但,穿越沙漠之前,誰(shuí)也不能喝!”于是,一壺水成了穿越沙漠的信念和源泉,成了求生的寄托。水壺在隊(duì)員手中傳遞。那沉甸甸的感覺,使隊(duì)
2024-08-28 22:25
【摘要】主題2?多姿多彩的葉子?一、教學(xué)分析(一)教材分析:《多姿多彩的葉子》是山東科技技術(shù)版《綜合實(shí)踐》教材三年級(jí)上冊(cè)的第二個(gè)主題。葉子在學(xué)生的生活中隨處可見,在不經(jīng)意間學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子是在不斷地發(fā)生著變化——從春到冬,不同的植物有著不同形狀、不同顏色的葉子,也有著不同的生長(zhǎng)規(guī)律。本課以“多姿多彩的葉子”為活動(dòng)主題,師生共同走進(jìn)多姿多彩的葉子世界,一起觀察、研
2025-05-06 12:56
【摘要】 《葉子上的小血管》說(shuō)課稿 王德華 教材分析:本節(jié)課選自人教版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第8課,屬于造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,通過(guò)對(duì)本冊(cè)教材中第2課《點(diǎn)、線、面》、第4課《鮮艷的包裝紙》的學(xué)習(xí),學(xué)生已對(duì)線造型...
2024-10-04 10:18