【摘要】 《葉子上的小血管》說課稿 王德華 教材分析：本節(jié)課選自人教版二年級美術(shù)下冊第8課，屬于造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過對本冊教材中第2課《點、線、面》、第4課《鮮艷的包裝紙》的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對線造型...
2024-10-04 10:18
【摘要】人教新課標(biāo)二年級美術(shù)下冊第八課作業(yè)要求：?觀察葉子上的形狀、顏色、構(gòu)造，用常用的美術(shù)工具表現(xiàn)樹葉的美。
2024-12-07 07:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：造型，能夠說出葉脈生長的規(guī)律。，用蠟筆、水彩結(jié)合的方法將它畫下來，著重表現(xiàn)美麗的葉脈。，并嘗試著寫下來。
2024-12-07 07:13
【摘要】人教新課標(biāo)二年級美術(shù)下冊第八課同學(xué)們：現(xiàn)在是什么季節(jié)？有沒有注意到校園的花草、樹木季節(jié)不同會有什么不一樣？季節(jié)不同樹木的花衣衫會有什么變化呢？葉子也有“血管”，“血管”就是葉脈。葉子上的葉脈就同我們?nèi)说难芤粯?，遍布全身用來輸送水份、養(yǎng)份的
2024-12-07 02:26
【摘要】《葉子上的小血管》教學(xué)設(shè)計送課教師：實驗小學(xué)于姍姍教材分析：本課是人教版義務(wù)教育教科書二年級下冊第8課的內(nèi)容，屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域，本課是讓學(xué)生了解貼近他實際生活的葉子，分析比較不同的葉子的不同形態(tài)和組織結(jié)構(gòu)，進(jìn)而運用不同的表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自己所熟悉的葉子。教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識葉脈，了解
2024-11-30 03:15
2024-11-19 01:08
【摘要】 ?葉子上的小血管?說課稿 王德華 教材分析：本節(jié)課選自人教版二年級美術(shù)下冊第8課，屬于造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過對本冊教材中第2課?點、線、面?、第4課?鮮艷的包裝紙?的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對線造型...
2024-11-17 22:18
2024-12-19 15:30
2024-12-19 08:09
【摘要】血管超聲課件（上）?隨著國人生活水平、生活環(huán)境的不斷改變，老齡化問題的形成，腦血管病變（CVD）的發(fā)病率有明顯升高的趨勢。?CVD是造成人類死亡和致殘的重要原因，是我國的常見病、多發(fā)病，在我國死亡原因調(diào)查中已居首位。有資料報道CVD中70%-80%是缺血性腦血管病（ICVD）。?ICVD的發(fā)病可由顱內(nèi)或顱外
2025-01-11 19:19
【摘要】肺小血管炎現(xiàn)狀北京大學(xué)第一醫(yī)院李海潮內(nèi)容?肺血管炎和ANCA相關(guān)性血管炎的概念?肺小血管炎的臨床表現(xiàn)?彌漫性肺泡出血?ANCA檢測的方法和臨床意義?小血管炎的治療現(xiàn)狀血管炎的概念?血管炎系指以血管壁的炎癥和壞死為特征的一組異質(zhì)性疾病，可以累及動脈、靜脈和毛細(xì)血管。?病因分類：?
2025-01-10 15:32
【摘要】第一頁，共三十三頁。,小血管,第二頁，共三十三頁。,,,執(zhí)教(zhíjiào)人：李楠,第三頁，共三十三頁。,第四頁，共三十三頁。,第五頁，共三十三頁。,第六頁，共三十三頁。,第七頁，共三十三頁。,,...
2024-11-01 12:02
【摘要】一、木蘭科1、鵝掌楸特點：葉互生，每邊常有2裂片，葉片的頂部平截，中部每邊有一寬裂片，上面亮綠色，下面淡綠色，雄蕊和心皮多數(shù)，覆瓦狀排列裂葉丁香（華丁香）特點：落葉灌木，高達(dá)2~；枝細(xì)長，無毛。葉大部或全部羽狀深裂（夏天長出的葉常不裂），長3~6cm?；ǖ仙?，有香氣；圓錐花絮側(cè)生，長5~8cm；花期4~5月。蒴果長卵
2025-01-20 22:46
【摘要】葉子上的小“血管”教學(xué)目標(biāo)：，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。，以及熱愛勞動、團(tuán)結(jié)協(xié)作等多方面的行為習(xí)慣。教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備布置學(xué)生收集各種葉子，并對感興趣的葉子做進(jìn)一步的了解，比一比，誰的知識多。（為新課做鋪墊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。）二、講授新課
2024-12-21 00:47
鄂ICP備17016276號-1