【摘要】快樂老家陳明跟我走吧天亮就出發(fā)夢已經(jīng)醒來心不會害怕有一個地方那是快樂老家它近在心靈卻遠在天涯我所有的一切都只為找到它哪怕付出憂傷代價也許再穿過一條煩惱的河流明天就能夠到達我生命的一切都只為擁有它讓我們來真心對待吧等每一顆飄流的心都不再牽掛
2025-01-24 16:53
【摘要】中國女排隊員奪冠后激動得哭成一團劉翔奪冠后欣喜狂奔滕海濱掉下單杠，教練痛苦“別斯蘭事件”中憂傷的父親憤怒和仇恨的眼神10月14日，巴基斯坦，被恐怖分子綁架的中國工程師一死一傷。驚悚的女孩恐懼所有這些感受你知道是什么嗎?請用一個詞來表達
2024-08-18 00:51
【摘要】阜陽市臨泉縣土陂中心學校
2025-01-24 18:34
【摘要】第六課做情緒的主人第一框豐富多樣的情緒當遇到下列情形時,你有什么樣的心理感受?。高興。憤怒,受到老師的批評。傷心?？謶诌@種高興、憤怒、傷心、恐懼的感受稱為。情緒一、情緒萬花筒情緒的四大基本類型：喜怒
2024-12-16 17:39
【摘要】芍宙樂鎮(zhèn)主拼棕性找背鶴磊懊倍潮奧賬篆穢七夯晾措票射腆藩廠堵庭匿想《豐富多樣的情緒》課件69117《豐富多樣的情緒》課件69117一、情緒萬花筒
2025-01-18 09:45
【摘要】2022世界杯預選賽國足出線無望預習提示：?1、最基常見的情緒有哪些??2、情緒的產(chǎn)生及豐富多樣性?3、情緒對人的行為和生活會產(chǎn)生不同的作用想去踢球希望下雨失望高興得到滿足內(nèi)心需要得不到滿足內(nèi)心需要糟糕透了，不能踢球了！太
2025-01-18 09:42
【摘要】豐富多樣的情緒學校：盤錦市第九中學教師：杜文俠我的情緒空間考試成績公布后……一月份語文考試卷35才這么點分，真沒出息！嘿嘿！真是很笨啊！還不如我呢！二月份語文考試卷100考試成績公布后……前后受嘲諷高低1、通過以上事例，談談你對情緒有哪些認識。2、情緒
2024-11-09 16:32
【摘要】第六課做情緒的主人生活中，我們每個人遭遇不同的事情,這些事情所引發(fā)的我們的內(nèi)心感受就是情緒。初識情緒成績公布前緊張、擔憂遭到嘲笑憤怒，生氣成績公布后優(yōu)秀滿意，興奮很差憂傷，難過1、情緒的基本類型懼喜怒哀2、產(chǎn)生：
2025-01-24 17:07
【摘要】跟我走吧天亮就出發(fā)夢已經(jīng)醒來心不會害怕有一個地方那是快樂老家它近在心靈卻遠在天涯我所有一切都只為找到它哪怕付出憂傷代價也許再穿過一條煩惱的河流明天就能夠到達我生命的一切都只為擁有它讓我們來真心對待吧等每一顆飄流的心都不再牽掛快樂是永遠的家快樂老家-陳明我要回家了做
2025-01-24 16:23
【摘要】在我們成長的歷程中，我們有著豐富多樣的情緒感受。情緒是人心理活動的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。情緒是人的內(nèi)心活動，它是和人的內(nèi)心需要相聯(lián)系的。每人都有自己的需要，根據(jù)內(nèi)心需要滿足程度的不同，可以產(chǎn)生不同的情緒反應。其實情緒就是人對客觀事物的態(tài)度體驗，是人所具有的一種心理形式，如疼痛會引起我們不愉快的情緒(與生物學相聯(lián)系
2024-11-30 04:17
【摘要】 準旗三中劉璽 第一頁，共二十一頁。 第二頁，共二十一頁。 思考： 同樣是下雨為什么會引起不同的情緒呢？ 第三頁，共二十一頁。 同學們 農(nóng)民伯伯 內(nèi)心需要 想去打球 希望下雨 ...
2024-10-06 01:45
【摘要】中國女排隊員奪冠后激動得哭成一團劉翔奪冠后欣喜狂奔滕海濱掉下單杠，教練痛苦“別斯蘭事件”中憂傷的父親驚悚的女孩恐懼所有這些感受你知道是什么嗎?請用一個詞來表達預習提綱:1情緒的基本類型：。3、情緒對人的積極影響4、情緒對人的消極影響學習目標
2025-01-24 18:37
【摘要】第一框豐富多樣的情緒 第六課做情緒的主人 第三單元過富有情趣的生活 ? 第一頁，共二十六頁。 第二頁，共二十六頁。 一、情緒萬花筒一、情緒萬花筒 高興?愉快厭惡驚奇 悲哀傷心氣憤惱...
2024-10-08 19:08
【摘要】《豐富多樣的情緒》說課稿范文 一、說教材 1、本課的地位和現(xiàn)實意義 《豐富多樣的情緒》是人教版七年級上冊第六課第一框的內(nèi)容，這一框由兩部分組成：第一目是“情緒萬花筒”，主要講了什么是情緒，情緒的...
2024-12-06 00:28
【摘要】《豐富多樣的情緒》教案南京市竹山中學 葛秋香【教材分析】情緒是學生最熟悉、體會最深的一種心理活動，影響著個人生活的方方面面。情緒教育是對個人進行心理健康教育的重要一課。本課旨在引導學生了解情緒的相關知識，從而發(fā)展學生良好的情緒品質(zhì)，培養(yǎng)健全的學生人格。課文從個人豐富多樣的情緒感受說起，談到情緒的喜、怒、哀、懼四種基本類型，談到在此基礎上可組合成多種復雜的情緒，最后說到豐富多樣的情緒構
2025-06-29 20:34
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