六人搶答器eda課程設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-01-24 14:16本頁面
【正文】 ”二進(jìn)制數(shù)經(jīng)過譯碼后顯示搶答路數(shù)十進(jìn)制數(shù)。當(dāng)有人搶答成功后XS給出一個(gè)高電平信號(hào)，而T觸發(fā)器輸出低電平經(jīng)反向器作用后輸出高電平，兩個(gè)高電平與一個(gè)時(shí)鐘信號(hào)相與后仍為時(shí)鐘信號(hào)，此時(shí)74160在時(shí)鐘信號(hào)作用下開始計(jì)數(shù)，狀態(tài)分別為00001100、101的時(shí)候蜂鳴器工作，當(dāng)暫態(tài)110出現(xiàn)時(shí)，QBQC經(jīng)與非門作用后給74160復(fù)位端一個(gè)有效信號(hào)，讓其復(fù)位，而此時(shí)T觸發(fā)器給出一個(gè)高電平信號(hào)，經(jīng)反向器后為低電平，經(jīng)過三相與門作用后使時(shí)鐘信號(hào)失效，74160不再計(jì)數(shù)，蜂鳴器響夠5秒后自動(dòng)停止（圖中CLK1為1HZ的時(shí)鐘信號(hào)），此后若主持人 ZCR給個(gè)低電平，則74160計(jì)數(shù)器回到初始設(shè)定值。本次課程設(shè)計(jì)還用到靜態(tài)共陽極數(shù)碼管（內(nèi)鎖），當(dāng)控位“IO_DS1”為高電平時(shí)該數(shù)碼管有效選中，此時(shí)74148輸出二進(jìn)制數(shù)通過譯碼后該數(shù)碼管顯示十進(jìn)制數(shù)。當(dāng)使用蜂鳴是，此跳線器短接。搶答器及數(shù)碼管顯示電路包含6個(gè)D觸發(fā)器、6個(gè)發(fā)光二極管、1個(gè)74148優(yōu)先編碼器和一個(gè)6輸入的與非門，當(dāng)有人搶答成功撥下開關(guān)置高電平后，相應(yīng)的發(fā)光二極管亮、數(shù)碼管顯示搶答路數(shù)并封鎖D觸發(fā)器，其他人再撥下開關(guān)并沒有影響。 設(shè)計(jì)方案用到了兩個(gè)模塊：計(jì)時(shí)器和搶答器及數(shù)碼管顯示電路。搶答時(shí)，最先搶中者對(duì)應(yīng)的二級(jí)管發(fā)光，數(shù)碼管顯示相應(yīng)的路數(shù)，蜂鳴器響5s，并且此時(shí)其他人再按下?lián)尨鹌鞑粫?huì)有反應(yīng)。參考資料《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》..《EDA課程設(shè)計(jì)B指導(dǎo)書》.指導(dǎo)教師簽字基層教學(xué)單位主任簽字李鑫濱說明：此表一式四份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、基層教學(xué)單位、系部各一份。燕 山 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計(jì) 說 明 書燕山大學(xué)課 程 設(shè) 計(jì) 說 明 書題目： 六人搶答器 學(xué)院（系）：電氣工程學(xué)院 年級(jí)專業(yè)： 學(xué) 號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：任文舉 鄭兆兆 教師職稱：實(shí)驗(yàn)師 實(shí)驗(yàn)師 燕山大學(xué)課
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1