小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-26 19:39本頁(yè)面
【正文】 后記撰寫、案例分析等與教師成長(zhǎng)最密切的教研形式，使教師自覺(jué)養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。集體備課要講求實(shí)效，突出重點(diǎn)；集體備課要專題化、系列化；教案改革提倡校本化 ，鼓勵(lì)教師寫個(gè)性化教案、實(shí)用教案。 三、強(qiáng)化組內(nèi)教研，拓展教研內(nèi)容 本學(xué)期要求教師按單元完成一定數(shù)量的教學(xué)反 思， 通過(guò)反思不斷改進(jìn)教學(xué)方式。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。在備課中，能嚴(yán)格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生 ，做到“心中有本”、“心中有生”。在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常注意強(qiáng)化小學(xué)英語(yǔ)“聽、說(shuō)、讀、寫”訓(xùn)練。努力優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。英語(yǔ)是一個(gè)走在教改前頭的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長(zhǎng)。
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